Présentation sur le thème "Prévention prénatale des maladies dentaires". Prévention prénatale des maladies dentaires Tuleutaeva S.

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Donnée statistique

On sait qu'au cours de l'évolution physiologique de la grossesse, la prévalence des caries est de 91,4 %, les maladies parodontales surviennent dans 90 % des cas, des dommages aux dents auparavant intactes, principalement avec une évolution aiguë du processus carieux, surviennent chez 38 % des patientes. . Caries secondaires, progression du processus carieux, hyperesthésie de l'émail surviennent chez 79 % des femmes enceintes. Une caractéristique clinique de l'évolution du processus carieux chez la femme enceinte est sa propagation rapide non seulement le long de la périphérie, mais également dans les profondeurs du tissu dentaire, ce qui conduit en peu de temps au développement de caries compliquées. À la fin de la seconde moitié de la grossesse, les lésions des tissus parodontaux sont de 100 %.

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Données médicales

Les femmes enceintes présentent une sensibilité accrue des dents intactes aux stimuli chimiques, thermiques et mécaniques, ainsi que des lésions non carieuses sous la forme de défauts en forme de coin et d'abrasion pathologique verticale des dents.

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Le besoin de soins dentaires thérapeutiques pour les femmes enceintes survient dans 94,7 % des cas, de soins orthopédiques dans 56,1 %, d'interventions chirurgicales d'urgence chez 2,2 % du nombre total de femmes enceintes. Il a été noté que pendant la grossesse, une augmentation de la morbidité dentaire est due non seulement à des changements survenant dans l'ensemble du corps de la femme, mais également à une détérioration de l'état des tissus durs des dents, qui est associée à : des changements dans la microflore de la cavité buccale, diminution de la résistance de l'émail dentaire aux acides.

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La prévention des caries dentaires et des maladies parodontales chez la femme enceinte a un double objectif : améliorer l'état dentaire des femmes et réaliser une prévention prénatale des caries dentaires chez les enfants. Les mesures de prévention des maladies dentaires pendant la grossesse doivent être organisées en tenant compte de la gravité des maladies dentaires et du déroulement de la grossesse.

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La santé de la mère pendant la grossesse affecte le développement des dents de l'enfant, en particulier au cours de la 6-7ème semaine, lorsque commence le processus de développement des dents. Des études sur les bourgeons dentaires ont montré qu'au cours d'une grossesse pathologique, la minéralisation de l'émail dentaire fœtal ralentit et s'arrête souvent au stade de la calcification initiale.

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Il existe un groupe de facteurs dont l'action perturbe la formation complète du système dentaire. Ceux-ci incluent : la présence d'une pathologie extragénitale chez la mère ; complications de la grossesse (toxicose de la première et de la seconde moitié) ; alimentation artificielle précoce. situations stressantes pendant la grossesse ; maladies des nouveau-nés et des nourrissons ;

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Déjà au début de la grossesse, l'état des tissus durs des dents et du parodonte se détériore dans le contexte d'un état d'hygiène insatisfaisant de la cavité buccale et de modifications de la composition du liquide buccal. Cela nécessite la nécessité de mesures préventives tout au long de la grossesse.

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Il est recommandé aux femmes de prendre un ensemble de mesures préventives générales, notamment : un horaire de travail et de repos approprié, une bonne nutrition, une thérapie vitaminique. Un sommeil suffisant allant jusqu'à 8 à 9 heures, un séjour à l'air frais associé à une activité physique dosée contribuent à l'apport d'oxygène au corps.

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Nutrition

Le régime alimentaire doit être varié, avec la quantité nécessaire de vitamines et de micro-éléments. Au cours de la première moitié de la grossesse, le corps de la femme a besoin d’un apport continu en protéines. Au cours de la seconde moitié, les besoins en vitamines, micro-éléments et sels minéraux augmentent. Les légumes et les fruits devraient être des ingrédients réguliers de l’alimentation. Les principales sources de vitamines devraient être la nourriture, ainsi que la prise de préparations multivitaminées - "Dekamevit", "Undevit", "Gendevit", etc.

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Multivitamines

Une préparation multivitaminée avec suppléments minéraux "Pregnovit", contenant des vitamines A, D2, B1, B2, chlorhydrate B6, cyanocomplexe B12, pantothénate de calcium, furamate de fer, phosphate de calcium anhydre, est prescrite aux posologies suivantes : jusqu'à 4 mois de grossesse - 1 gélule tous les 5 à 7 mois - 2 gélules ; de 8 à 9 mois - 3 gélules par jour. Le médicament est particulièrement efficace contre l'anémie ferriprive, dont le développement peut être causé par une diminution de l'apport en fer provenant des aliments, une mauvaise absorption, des naissances multiples et un allaitement prolongé.

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Chez le dentiste

Pour obtenir un effet maximal, il est nécessaire de procéder à un examen médical des femmes tout au long de la grossesse et de coordonner le travail du gynécologue et du dentiste, vers qui la femme doit être adressée lors de la première visite à la clinique prénatale. Au cabinet dentaire il est nécessaire d'organiser : une formation à l'hygiène bucco-dentaire rationnelle avec brossage contrôlé des dents, une aide au choix des produits d'hygiène de base et complémentaires ; assainissement de la cavité buccale; hygiène professionnelle; effectuer une thérapie de reminéralisation pour augmenter la résistance de l'émail dentaire.

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Promotion des connaissances médicales

L’organisation d’un travail éducatif sur la prévention des maladies dentaires et la motivation à prendre soin des dents des enfants immédiatement après leur éruption est particulièrement importante. De plus, l’éducation dentaire doit inclure : la promotion de l’allaitement maternel jusqu’à l’âge de 12 mois ; des recommandations pour limiter le sucre dans l’alimentation des enfants (jusqu’à 20 g par jour) ; des règles d’utilisation d’une tétine. La mise en œuvre d'un ensemble de mesures thérapeutiques et préventives améliore sans aucun doute la santé dentaire de la mère et de l'enfant à naître.

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Schéma de prévention des maladies dentaires chez la femme enceinte :

TACTIQUE. GYNÉCOLOGUE OBSTÉTRICAL Lors de la première visite à la clinique prénatale, orienter la femme vers le dentiste. Expliquer la nécessité d’une formation en hygiène bucco-dentaire rationnelle, en soins dentaires et en hygiène professionnelle.

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DENTISTE 1. Examen de la cavité buccale, recommandations individuelles pour les soins dentaires. 2. Formation à l'hygiène bucco-dentaire rationnelle. 3. Hygiène professionnelle à intervalles de 2-3 mois. 4. Motiver les femmes à prendre soin des dents de leurs enfants immédiatement après leur éruption. 5. Recommandations pour limiter le sucre dans l’alimentation des enfants à 20 g par jour et utiliser des tétines.

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PÉDIATRIQUE 1. Promotion de l'allaitement maternel. 2. Recommandations alimentaires, limitant la consommation de sucre à 20 g par jour. 3. Motiver les parents à consulter régulièrement le dentiste dès l'âge de 6 mois.

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N'oublions pas ça

Lors de la mise en œuvre de mesures dentaires préventives et thérapeutiques chez la femme enceinte, il est nécessaire de prendre en compte le fait que la femme doit être en position semi-assise, car la position horizontale provoque une augmentation de la pression intra-abdominale en combinaison avec un relâchement du corps lisse. muscles du tractus gastro-intestinal, se manifestant cliniquement par des brûlures d'estomac, des nausées, des vomissements, des douleurs au sternum . Les manipulations doivent être effectuées sous le contrôle de la fréquence cardiaque, du rythme cardiaque, de la pression artérielle, dont les changements sont possibles lors du rendez-vous et sont provoqués par le stress psycho-émotionnel associé à une visite chez le dentiste et à l'attente de douleur.

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Situation problématique Une future maman est venue consulter un dentiste pour un examen préventif. De l'anamnèse : 1ère grossesse, âgée de quelques semaines, constate la présence de nausées matinales, refus de manger des produits carnés. À 7-8 semaines, elle souffrait d'ARVI. Elle n'a pris aucun médicament. Remarque des saignements des gencives lors du brossage des dents.

L’infection précoce du bébé est l’un des principaux facteurs de risque de carie dans la petite enfance. La principale source d’infection est généralement la mère et les autres membres de la famille qui sont en contact étroit avec l’enfant. Ainsi, l’état dentaire de la mère (y compris pendant la grossesse) doit être pris en compte lors de l’évaluation du risque de carie dentaire chez les jeunes enfants.

Les femmes enceintes courent l’un des risques les plus élevés de développer des maladies dentaires majeures : caries dentaires et maladies parodontales inflammatoires. Au cours de l'évolution physiologique de la grossesse, la prévalence des caries dentaires est de 91,4 ± 0,7 %, des maladies des tissus parodontaux surviennent dans 90 % des cas, des dommages aux dents auparavant intactes (avec une évolution aiguë prédominante du processus carieux) surviennent chez 38 % des femmes enceintes. les patients

L'apparition de ces problèmes est associée à des raisons très précises : les modifications des niveaux hormonaux au cours de la grossesse entraînent une altération de la circulation sanguine dans la muqueuse buccale. Les signes cliniques de la gingivite sont clairement corrélés au taux de progestérone dans le sang à ce moment-là. modifications du tonus du système nerveux autonome et pathologies vasculaires des gencives associées à des troubles du métabolisme du calcium, à une hypovitaminose C, A, E et à un dysfonctionnement des glandes parathyroïdes.

Présence de facteurs locaux. Des modifications dans la composition de la plaque dentaire sont observées : les espèces de bactéries parodontopathogènes (Prevotella intermedia, sous-espèce Bacteroides, etc.) sont plus fréquentes et peuvent remplacer le produit alimentaire naphtoquinone, important pour leur vie, par des hormones présentes en quantité importante dans l'organisme. liquide gingival pendant la grossesse. La situation est aggravée par des gencives douloureuses et saignantes. En règle générale, à cause de cela, les femmes enceintes arrêtent de se brosser les dents et de manger des aliments solides. Cela conduit au dépôt de plaque, à la détérioration de l'état d'hygiène de la cavité buccale et, par conséquent, à la progression des processus pathologiques dans le parodonte et au développement de caries dentaires.

Pendant la grossesse, les besoins en nutriments, vitamines et minéraux augmentent toujours, y compris les besoins en calcium qui sont multipliés par deux à quatre. Cependant, très souvent les femmes enceintes souffrent d’une carence en ce microélément essentiel. Et l’enfant prend le calcium, nécessaire à la formation du squelette, du corps de la mère. Un manque de calcium dans le sang de la mère entraîne une activation du processus de résorption de ses propres os, ce qui contribue à leur fragilité et à leur déformation accrues. Le tissu osseux des mâchoires supérieure et inférieure est parmi les premiers à en souffrir. Les processus alvéolaires qui créent l’alvéole dentaire perdent du calcium, ce qui contribue finalement au développement de la parodontite. Les dents perdent également du calcium.

Une carence en calcium survient souvent dans le contexte de maladies chroniques du tractus gastro-intestinal, qui interfèrent avec le processus naturel d'absorption de ce microélément. C'est pourquoi la carence en calcium ne peut pas toujours être éliminée à l'aide d'une alimentation équilibrée ou de la prise de complexes spéciaux de vitamines et de minéraux. Les toxicoses, accompagnées de vomissements, de nausées constantes et d'un manque d'appétit, entraînent également une diminution de l'apport de calcium dans l'organisme d'une femme enceinte.

La croissance de la microflore pathogène est également facilitée par le développement d'une immunosuppression dans le corps d'une femme enceinte, ce qui la rend plus sensible au développement de processus pathologiques, y compris dans la cavité buccale. On sait que ces maladies constituent un danger non seulement pour les dents, mais aussi pour le corps de la femme dans son ensemble, ainsi que pour l’enfant à naître. Les pathologies dentaires et parodontales sont des foyers chronioseptiques à partir desquels les micro-organismes et leurs produits métaboliques se propagent dans tout le corps de la femme, provoquant des complications lors de la grossesse.

Chez les femmes enceintes présentant des foyers d'infection cachés, une infection du fœtus est observée dans 30 % des cas. De plus, la présence de caries dentaires chez la mère entraîne un risque accru de carie dentaire chez l'enfant. Un contact étroit entre la mère et le bébé au cours des premiers mois de la vie entraîne une infection de l'enfant par des micro-organismes maternels. En conséquence, des caries se développent souvent sur les premières dents du bébé. Il est donc très important de surveiller une femme enceinte, de l'examiner pour déceler sa prédisposition aux principales maladies dentaires, de détecter et de traiter précocement les caries dentaires et les maladies parodontales inflammatoires, ainsi que de suivre une hygiène bucco-dentaire professionnelle et des mesures préventives spécifiques.

Pendant la grossesse, une femme doit être examinée par un dentiste au moins quatre fois - à 6-8, 16-18 et semaines. Lorsque des facteurs de risque de développement de maladies dentaires majeures sont identifiés (microflore agressive de la cavité buccale, diminution significative des propriétés reminéralisantes de la salive, etc.), le nombre d'examens augmente.

Il est très important pour la future maman de maintenir un haut niveau d'hygiène bucco-dentaire. Par conséquent, la tâche principale du dentiste est d'enseigner une hygiène bucco-dentaire rationnelle avec un brossage contrôlé des dents et une sélection individuelle de produits d'hygiène. En raison du risque élevé de développer des maladies dentaires graves, ils doivent avoir un effet anti-carie et anti-inflammatoire maximal, et également être sans danger pour le corps de la mère et de son enfant à naître.

Lors des visites chez le dentiste, une femme subit une hygiène bucco-dentaire professionnelle et se voit également prescrire ou prescrire plusieurs cures de reminéralisation. La justification théorique de l'utilisation de la méthode de reminéralisation dans la prévention et le traitement des caries est la préservation d'une matrice protéique dans l'émail dentaire aux premiers stades de la carie (caries au stade ponctuel), dont les protéines de collagène, interagissant avec les ions calcium et les phosphates contribuent à la formation de noyaux de cristallisation bien organisés

Des études menées au TsNIIS utilisant de la phosphatase alcaline immobilisée ont démontré qu'en présence de glycérophosphate de calcium, le processus de reminéralisation est le plus efficace. Par conséquent, le médicament de choix pour le traitement reminéralisant chez la femme enceinte peut être le gel reminéralisant R.O.C.S. Minéraux médicaux contenant du glycérophosphate de calcium et du chlorure de magnésium.

Mais les visites chez le dentiste ne doivent pas se limiter à cela. Même avant la naissance du bébé, la mère doit apprendre à prendre soin de sa cavité buccale, de ses dents temporaires et permanentes, ainsi qu'à connaître les mesures préventives qui permettront de garder les dents de l'enfant en bonne santé.

On sait qu'au cours de l'évolution physiologique de la grossesse, la prévalence des caries est de 91,4 %, les maladies parodontales surviennent dans 90 % des cas, des dommages aux dents auparavant intactes, principalement avec une évolution aiguë du processus carieux, surviennent chez 38 % des patientes. .

Les caries secondaires, la progression du processus carieux, l'hyperesthésie de l'émail surviennent chez 79 % des femmes enceintes, tandis que le taux d'augmentation des caries est de 0,83 %. Une caractéristique clinique de l'évolution du processus carieux chez la femme enceinte est sa propagation rapide non seulement le long de la périphérie, mais également dans les profondeurs du tissu dentaire, ce qui conduit en peu de temps au développement de caries compliquées.

À la fin de la seconde moitié de la grossesse, les lésions des tissus parodontaux sont de 100 %. Les femmes enceintes connaissent une sensibilité accrue de leurs dents intactes aux stimuli chimiques, thermiques et mécaniques. Avec la toxicose au cours de la seconde moitié de la grossesse, la prévalence des caries augmente jusqu'à 94,0 % et l'intensité des dommages dépend de la gravité de la toxicose.

L'objectif de la prévention des caries dentaires et des maladies parodontales chez la femme enceinte : améliorer l'état dentaire des femmes et réaliser une prévention prénatale des caries dentaires chez l'enfant. Les mesures de prévention des maladies dentaires pendant la grossesse doivent être organisées en tenant compte de la gravité des maladies dentaires et du déroulement de la grossesse.

Facteurs qui perturbent la formation complète du système dentaire : la présence d'une pathologie extragénitale chez la mère ; complications de la grossesse (toxicose de la première et de la seconde moitié) ; situations stressantes pendant la grossesse ; maladies des nouveau-nés et des nourrissons ; alimentation artificielle précoce.

Les principales sources de vitamines doivent être l'alimentation, ainsi que la prise de préparations multivitaminées - "Dekamevit", "Undevit", "Gendevit", etc. Préparation multivitaminée avec suppléments minéraux "Pregnovit", contenant des vitamines A, D2, B1, B2, B6. chlorhydrate, cyanocomplexe B12, pantothénate de calcium, furamate de fer, phosphate de calcium anhydre. A partir de la 32ème semaine de grossesse, il est nécessaire de prescrire de la vitamine D3 pour prévenir les caries dentaires.

Pregnavit est prescrit aux posologies suivantes : jusqu'à 4 mois de grossesse - 1 gélule, de 5 à 7 mois - 2 gélules, de 8 à 9 mois - 3 gélules par jour. Le médicament est particulièrement efficace contre l'anémie ferriprive, dont le développement peut être causé par une diminution de l'apport en fer provenant des aliments, une mauvaise absorption, des naissances multiples et un allaitement prolongé.

Lors de la mise en œuvre de mesures dentaires préventives et thérapeutiques chez la femme enceinte, il est nécessaire de prendre en compte le fait que la femme doit être en position semi-assise, car la position horizontale provoque une augmentation de la pression intra-abdominale en combinaison avec un relâchement du corps lisse. muscles du tractus gastro-intestinal, se manifestant cliniquement par des brûlures d'estomac, des nausées, des vomissements, des douleurs au sternum . Les manipulations doivent être effectuées sous le contrôle de la fréquence cardiaque, du rythme cardiaque, de la pression artérielle, dont les changements sont possibles lors du rendez-vous et sont provoqués par le stress psycho-émotionnel associé à une visite chez le dentiste et à l'attente de douleur.
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Prévention des maladies dentaires

Professeur de biologie de l'établissement d'enseignement de la région d'Omsk « Internat adaptatif n° 5 » OZERETS T.N.

Normalement, une personne a 28 à 32 dents permanentes.

• Il s’agit de l’élimination complète de la plaque dentaire de la surface des dents et des gencives à l’aide de divers produits d’hygiène. Vous devez vous brosser les dents pendant au moins 3 minutes 2 fois par jour – matin et soir.

Aliments sains

• Ce sont des fruits et légumes frais et durs, des grains entiers, des haricots, des épinards, de l'eau, du thé vert, des noix, du poisson, des œufs, des produits laitiers, de la volaille.

• Boissons gazeuses sucrées, comprimés à croquer, alcool, sucreries, fruits secs, pain blanc, pâtes, frites, chips

• Pour garder vos dents en bonne santé, vous devez consulter un dentiste au moins deux fois par an.

• Il s'agit d'un processus chronique à long terme, qui est le foyer et la source de l'infection, car avec la nourriture, l'enfant avale constamment un grand nombre de micro-organismes et de produits de décomposition du tissu dentaire et des aliments qui persistent dans la cavité carieuse.

• C’est alors que la pulpe est impliquée dans le processus inflammatoire. C’est très grave, car vous pouvez perdre une dent.

• Mordre la langue, la mâchoire inférieure, les lèvres, les joues, les objets.
• L'habitude de sucer les doigts, de se ronger les ongles, de jouer avec des jouets.
• Mâcher la paresse.

• Les dents sont la première chose dont vous devriez parler et à laquelle vous devriez penser lorsqu’il s’agit des dangers du tabagisme.

Règles pour conserver des dents saines :

1. Vous ne devez pas mâcher avec vos dents quelque chose pour lequel elles ne sont pas destinées - casser des noix, ouvrir des bouteilles de bière. Il faut également faire attention aux produits contenant du noyau dur.

2. Il est préférable de boire les boissons gazeuses avec une paille, en évitant autant que possible le contact des boissons avec les dents.

3. Rincez-vous la bouche à l'eau claire plus souvent après avoir mangé des aliments, en particulier des aliments riches en glucides et en acides.

4. Ne vous brossez pas les dents immédiatement après avoir mangé des aliments acides. Après exposition à l’acide, l’émail des dents est plus vulnérable aux contraintes mécaniques. Il est préférable de se rincer la bouche avec de l'eau et de la nettoyer après une demi-heure.

• Pour maintenir la santé dentaire et prévenir les maladies dentaires, vous devez :

Maintenir l'hygiène bucco-dentaire ;

Limiter la consommation de produits contenant du sucre ;

Consultez régulièrement votre dentiste.

Alyabyeva Daria - 11e année

Thème du projet : " »

TsO n° 1430, 11 classe « a »

annotation

La prévention des maladies dentaires consiste à prévenir l’apparition et le développement de maladies bucco-dentaires. La mise en place de programmes de prévention entraîne une forte diminution de l'intensité des caries dentaires et des maladies parodontales, une diminution significative des cas de perte de dents à un jeune âge et une augmentation du nombre d'enfants aux dents intactes.

Objectif de la recherche

Enseigner les techniques de brossage hygiénique des dents aux enfants en âge d’aller à l’école primaire.

Étude et analyse de la littérature sociologique, technique, médicale et scientifique sur la prévention des maladies bucco-dentaires, à l'aide d'une méthode mathématique et sociologique.

1. Un manuel de formation a été créé sous forme de disque multimédia sur le thème « Dents saines » dans le programme Power Point en utilisant les capacités de ce programme : introduction de sons, de vidéos multimédias, d'images. Ce manuel peut être utilisé dans les cours d'histoire naturelle, et le disque peut également être utilisé par les enseignants pour animer des cours thématiques.
2. Dans le cadre du projet, les élèves de deuxième année du Centre éducatif n°1430, au nombre de 54 personnes (7-8 ans), ont été répartis en 2 groupes (27 personnes chacun) : observations et comparaisons. Une leçon sanitaire « Dents saines » a été élaborée pour les étudiants du groupe observé afin d'enseigner les compétences en matière d'hygiène bucco-dentaire.
3. Une leçon sanitaire sur le thème « Des dents saines » a été dispensée aux étudiants du groupe observé.
4. Une enquête auprès des étudiants du groupe d'observation et du groupe de comparaison a été réalisée à l'aide de l'indice d'hygiène Fedorov-Volodkina. L'examen a été effectué visuellement après avoir utilisé le médicament "Dynal". Après 2 semaines, un nouvel examen a été effectué.
5. Les recherches menées ont été traitées et analysées.

conclusions

Étant donné que l'intensité des principales maladies dentaires chez les enfants en âge d'aller à l'école primaire est assez élevée, la connaissance et la mise en œuvre de mesures préventives sont d'une grande importance.

Une étape importante consiste à motiver les enfants. Des cours avec des enfants doivent être organisés régulièrement pour enseigner les compétences en hygiène bucco-dentaire.

Ainsi, pour améliorer la santé dentaire des enfants, les efforts non seulement des spécialistes, mais aussi de la société dans son ensemble sont nécessaires. Il faut former une opinion publique selon laquelle prendre soin de sa santé bucco-dentaire est aussi nécessaire que prendre soin de la beauté de son apparence.

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Forum des jeunes talents :

Concours Jeunes Chercheurs

programme « Entrez dans le futur » dans Central

District fédéral de la Fédération de Russie,

Conférence ouverte de Moscou

écoliers « NTTM Moscou 2011 »

PROJET

« Prévention des maladies dentaires chez les élèves du primaire »

Consultants scientifiques : Docteur en sciences médicales, professeur Prokhonchukov Alexander Alekseevich

Superviseur scientifique : Natalya Mikhailovna Alyabyeva – enseignante de l'IIT

Moscou, 2011

Thème du projet : " Prévention des maladies dentaires chez les élèves du primaire»

TsO n° 1430, 11 classe « a »

annotation

Justification du choix d'une direction

La prévention des maladies dentaires consiste à prévenir l’apparition et le développement de maladies bucco-dentaires. La mise en place de programmes de prévention entraîne une forte diminution de l'intensité des caries dentaires et des maladies parodontales, une diminution significative des cas de perte de dents à un jeune âge et une augmentation du nombre d'enfants aux dents intactes.

Objectif de la recherche

Méthodes de recherche

Étude et analyse de la littérature sociologique, technique, médicale et scientifique sur la prévention des maladies bucco-dentaires, à l'aide d'une méthode mathématique et sociologique.

Résultats de l'étude

1. Un manuel de formation a été créé sous forme de disque multimédia sur le thème « Dents saines » dans le programme Power Point en utilisant les capacités de ce programme : introduction de sons, de vidéos multimédias, d'images. Ce manuel peut être utilisé dans les cours d'histoire naturelle, et le disque peut également être utilisé par les enseignants pour animer des cours thématiques.
2. Dans le cadre du projet, les élèves de deuxième année du Centre éducatif n°1430, au nombre de 54 personnes (7-8 ans), ont été répartis en 2 groupes (27 personnes chacun) : observations et comparaisons. Une leçon sanitaire « Dents saines » a été élaborée pour les étudiants du groupe observé afin d'enseigner les compétences en matière d'hygiène bucco-dentaire.
3. D "Dents saines".
4. Une enquête auprès des étudiants du groupe d'observation et du groupe de comparaison a été menée sur l'indice d'hygiène.Fedorova-Volodkinoy. L'examen a été effectué visuellement après avoir utilisé le médicament "Dynal". Après 2 semaines, un nouvel examen a été effectué.
5. Les recherches menées ont été traitées et analysées.

conclusions

Partie principale

Justification du choix d'une direction

La prévention des maladies dentaires consiste à prévenir l’apparition et le développement de maladies bucco-dentaires. La mise en place de programmes de prévention entraîne une forte diminution de l'intensité des caries dentaires et des maladies parodontales, une diminution significative de l'incidence de la perte de dents à un jeune âge et une augmentation du nombre d'enfants aux dents intactes.

L’un des moyens de prévenir les maladies dentaires est de se brosser correctement les dents.

Objectif de la recherche

Enseigner les techniques de brossage hygiénique des dents aux enfants en âge d’aller à l’école primaire.

Objectifs de recherche

1. Découvrez les méthodes de prévention des maladies bucco-dentaires.
2. Apprenez à bien vous brosser les dents.
3. Développer une leçon de santéhygiène buccale.
4. Effectuer un examen en utilisantméthodes d'évaluation de l'hygiène bucco-dentaire à l'aide de l'indice d'hygiène Fedorov-Volodkina.

Pertinence du problème

Selon l'OMS, 92 % de la population mondiale ne sait pas se brosser les dents.

La prévalence et l’intensité élevées des caries dentaires et des maladies parodontales rendent le problème et la prévention de ces maladies particulièrement urgents. La prévalence des caries dentaires chez les enfants dans différentes régions de Russie varie de 60 à 95 %. La prévalence des maladies parodontales inflammatoires chez les enfants d'âge scolaire atteint 80 %. La prévention des maladies dentaires consiste à prévenir l’apparition et le développement de maladies bucco-dentaires.

Le manque de mesures préventives dans les établissements préscolaires et scolaires, le manque de cabinets dentaires scolaires conduisent à l'apparition de maladies bucco-dentaires.

article de recherche

Introduction. La prévalence et l’intensité élevées des caries dentaires et des maladies parodontales rendent le problème et la prévention de ces maladies particulièrement urgents. La prévalence des caries dentaires chez les enfants dans différentes régions de Russie varie de 60 à 95 %. La prévalence des maladies parodontales inflammatoires chez les enfants d'âge scolaire atteint 80 %. La prévention des maladies dentaires consiste à prévenir l’apparition et le développement de maladies bucco-dentaires. La mise en place de programmes de prévention entraîne une forte diminution de l'intensité des caries dentaires et des maladies parodontales, une diminution significative des cas de perte de dents à un jeune âge et une augmentation du nombre d'enfants et d'adolescents aux dents intactes. Le coût des méthodes préventives est en moyenne 20 fois inférieur au coût du traitement des maladies dentaires existantes.

La morbidité dentaire dans notre pays est assez élevée et il faut s'attendre à une nouvelle augmentation à moins que les conditions qui influencent le développement de la maladie ne changent dans une direction favorable.

Matériels et méthodes.Dans le cadre du projet, une formation et des tests ont été organisés pour les élèves de deuxième année du Centre éducatif n° 1430. Les élèves de 54 personnes (7-8 ans) ont été répartis en 2 groupes (27 personnes chacun) : observations et comparaisons. Un cours sanitaire a été organisé pour les élèves du groupe observé sur le thème :"Dents saines". Ensuite, une enquête sur l'indice d'hygiène a été réalisée selonFedorov-Volodkina. L'examen a été effectué visuellement après avoir utilisé le médicament "Dynal". Deux semaines plus tard, puis un mois plus tard, un nouvel examen a été réalisé.Pour ce travail, une analyse de la littérature sociologique, technique, médicale et scientifique sur le diagnostic et le traitement des maladies bucco-dentaires à l'aide de méthodes mathématiques et sociologiques a été utilisée.

Méthodes de prévention des principales maladies dentaires :

1) éducation dentaire de la population ;

2) formation aux règles d'une alimentation rationnelle ;

3) formation aux règles d'hygiène bucco-dentaire ;

4) utilisation endogène de préparations fluorées ;

5) utilisation de moyens prophylactiques locaux ;

6) prévention secondaire (assainissement de la cavité buccale).

Les méthodes d'enseignement dentaire comprennent des conversations, des conférences, des séminaires, des cours de santé, des jeux, etc.

Les méthodes qui impliquent la participation intéressée de la population sont dites actives. Leur avantage réside dans la relation et l'interaction directes entre le spécialiste et le public, qui offrent le meilleur impact.

Les méthodes qui ne nécessitent pas la participation active de la population sont dites passives.
Ils ne nécessitent pas la présence d’un professionnel de santé, agissent sur une durée longue et auprès d’un large public. L’inconvénient est le manque de feedback entre patients et spécialistes.

L'enseignement dentaire, selon le nombre de personnes impliquées dans le travail éducatif, se divise en 3 formes d'organisation : de masse, de groupe, individuelle.

Les étapes que toute personne doit franchir pour développer une habitude utile : connaissance => compréhension => croyance => compétence => habitude.

Formation aux règles de la nutrition rationnelle.Pour la formation de dents résistantes aux caries, l'une des conditions principales est la nutrition qualitativement et quantitativement complète d'une femme enceinte, comprenant des produits laitiers, des minéraux, des vitamines, des légumes et des fruits.

L'apparition et la progression des caries dentaires dans la population sont facilitées par les habitudes alimentaires suivantes :

Teneur élevée en glucides facilement fermentescibles dans les aliments, en particulier en sucre ;

Augmenter la fréquence des repas ;

Réduire la consommation d'aliments qui nécessitent une mastication intensive, ce qui entraîne une augmentation du flux de salive et un « nettoyage naturel de la cavité buccale » ;

Réduire la consommation d’aliments qui aident à inhiber les caries dentaires.

Hygiène buccale individuelle.L'hygiène personnelle implique l'élimination soigneuse et régulière de la plaque dentaire de la surface des dents et des gencives par le patient lui-même à l'aide de divers produits d'hygiène.

Il existe de nombreuses méthodes pour se brosser les dents. L'une d'elles est la méthode standard de brossage des dents Pakhomov G.N. C'est le suivant : le brossage des dents commence par une zone située dans la zone des dents à mâcher supérieures droites, se déplaçant séquentiellement de segment en segment. Les dents de la mâchoire inférieure sont nettoyées dans le même ordre.

Lors du nettoyage des surfaces vestibulaires et buccales des molaires et des prémolaires, la brosse à dents est placée à un angle de 45º par rapport à la dent et des mouvements de nettoyage sont effectués de la gencive à la dent. Les surfaces de mastication des dents sont nettoyées par des mouvements horizontaux. Lors du nettoyage de la surface buccale, le manche de la brosse est positionné perpendiculairement au plan occlusal des dents. Terminez le nettoyage par des mouvements circulaires.

Le principal outil pour nettoyer les dents est une brosse à dents.

Il existe 5 degrés de dureté de brosse à dents : très dure, dure, moyenne, douce, très douce. Les brosses de dureté moyenne sont les plus utilisées.

Les cure-dents sont conçus pour éliminer les débris alimentaires des espaces interdentaires et la plaque dentaire des surfaces latérales des dents.

Les flux sont conçus pour éliminer en profondeur la plaque dentaire et les débris alimentaires des surfaces de contact des dents difficiles à atteindre avec une brosse.

Les dentifrices doivent être efficaces pour éliminer la plaque molle et les débris alimentaires ; être agréable au goût, avoir de bons effets désodorisants et rafraîchissants et n'avoir aucun effet secondaire : localement irritant et allergène.

L’agent thérapeutique et prophylactique le plus largement utilisé est le dentifrice contenant du fluor. L'entrée de fluorure dans l'émail des dents augmente sa résistance à la déminéralisation acide en raison de la formation de structures plus résistantes à la dissolution.

Les dentifrices contenant des phosphates de pierre, des glycérophosphates de sodium, de calcium et de sodium, du gluconate de calcium et de l'oxyde de zinc ont un effet anti-caries prononcé.

Récemment, les dentifrices thérapeutiques et prophylactiques ont été largement utilisés, contenant plusieurs plantes médicinales (sauge, menthe poivrée, camomille, échinacée, etc.).

Le chewing-gum est un moyen d'améliorer l'hygiène bucco-dentaire en augmentant la quantité de salive et le taux de salivation, ce qui aide à nettoyer la surface des dents et à neutraliser les acides organiques produits par les bactéries de la plaque dentaire.

Les élixirs dentaires sont destinés au rinçage de la bouche. Ils améliorent le nettoyage des surfaces dentaires, préviennent la formation de plaque dentaire et désodorisent la cavité buccale.

Conclusion. En l’absence de programmes de prévention au niveau de la population, l’incidence relativement faible des caries dentaires et des maladies parodontales bénignes chez les enfants et les adolescents devient très grave chez les adultes, ce qui entraîne un besoin accru de traitements thérapeutiques, chirurgicaux et orthopédiques.

Partie pratique

1. Le thème de l'enseignement de la prévention des maladies dentaires est pertinent pour les élèves des écoles. Une analyse complète des informations provenant à la fois des documents de bibliothèque et des documents Internet a été réalisée sur ce sujet. Les réalisations et les perspectives ont été étudiées. Les aspects les plus intéressants, de notre point de vue, sont présentés dans un manuel de formation multimédia.

Un manuel de formation sous forme de disque multimédia sur le thème « Dents saines » a été créé sous Power Point en utilisant les capacités de ce programme : introduction du son, des images, de la vidéo. Ce manuel peut être utilisé à des fins de prévention et d’enseignement des compétences en hygiène bucco-dentaire.

1. Dans le cadre du projet, les élèves de deuxième année du Centre éducatif n°1430, au nombre de 54 personnes (7-8 ans), ont été répartis en 2 groupes (27 personnes chacun) : observations et comparaisons. Une leçon sanitaire « Dents saines » a été élaborée pour les étudiants du groupe observé afin d'enseigner les compétences en matière d'hygiène bucco-dentaire. Le plan et le déroulement de la leçon sont présentés en annexe 1.
2. D Pour les étudiants du groupe observé, un cours sanitaire a été organisé sur le thème"Dents saines".
3. Les étudiants du groupe d'observation et du groupe de comparaison ont été examinés selon l'indice d'hygièneFedorova-Volodkinoy. L'examen a été effectué visuellement après avoir utilisé le médicament "Dynal". Deux semaines plus tard, un nouvel examen a été effectué. Comme test de nettoyage hygiénique des dents, on utilise une coloration de la surface vestibulaire des six dents de devant inférieures avec une solution d'iode-iodure-potassium (iodure de potassium - 2 g; iode cristallin - 1 g; eau distillée - 40 ml).

L'évaluation quantitative est réalisée à l'aide d'un système en cinq points :

coloration de toute la surface de la couronne dentaire – 5 points ;

coloration des 3/4 de la surface de la couronne dentaire – 4 points ;

coloration de la moitié de la surface de la couronne dentaire – 3 points ;

coloration de 1/4 de la surface de la couronne dentaire – 2 points ;

absence de coloration de la surface de la couronne dentaire – 1 point.

En divisant la somme des points par le nombre de dents examinées, on obtient un indicateur d'hygiène bucco-dentaire (indice d'hygiène - IG).

Le calcul se fait à l'aide de la formule :

IG = Ki (somme des notes pour chaque dent) / n

où : IG – indice général d’épuration ; Ki – indice hygiénique du nettoyage d'une dent ;

n – nombre de dents examinées [généralement 6].

La qualité de l'hygiène bucco-dentaire est évaluée comme suit :

bon IG – 1,1 – 1,5 points ;

IG satisfaisant – 1,6 – 2,0 points ;

IG insatisfaisant – 2,1 – 2,5 points ;

mauvais IG – 2,6 – 3,4 points ;

très mauvais IG – 3,5 – 5,0 points.

Avec des soins bucco-dentaires réguliers et appropriés, l'indice d'hygiène se situe entre 1,1 et 1,6 points ; une valeur IG de 2,6 points ou plus indique un manque de soins dentaires réguliers.

Fig. 1. Détermination de l'indice d'hygiène selon Fedorov-Volodkina.

Les résultats de l'examen réalisé après la leçon « Dents saines » ont montré qu'un bon indicateur d'hygiène bucco-dentaire (IG) - 1,1 points a été déterminé chez 2 étudiants. 5 étudiants ont reçu une note IG satisfaisante de 1,6 à 2,0 points. Un IG insatisfaisant – 2,1 – 2,5 points a été déterminé chez 13 personnes. Un mauvais IG – 2,6 – 3,4 points a été enregistré chez 4 personnes. Très mauvais IG – 3,5 – 5,0 points – pour 3 gars. (Fig.2)

Fig.2. Évaluation de la qualité de l'hygiène bucco-dentaire selon Fedorov-Volodkina dans le groupe d'observation immédiatement après le cours sanitaire.

Dans le groupe témoin, les élèves ont également été examinés le jour du cours sanitaire. Un bon indicateur d'hygiène bucco-dentaire (IG) - 1,1 points a été déterminé chez 1 personne. 5 étudiants ont reçu une note IG satisfaisante de 1,6 à 2,0 points. Un IG insatisfaisant – 2,1 – 2,5 points a été déterminé chez 11 personnes. Un mauvais IG – 2,6 – 3,4 points a été enregistré chez 8 personnes. Très mauvais IG – 3,5 – 5,0 points – pour 2 gars. (Fig. 3).

Figure 3 . Évaluation de la qualité de l'hygiène bucco-dentaire selon Fedorov-Volodkina dans le groupe témoin le jour du cours sanitaire dans le groupe d'observation.

2 semaines après le cours sanitaire « Dents saines », les élèves du groupe d'observation ont été réexaminés. Un bon indicateur d'hygiène bucco-dentaire (IG) - 1,1 points a été déterminé chez 5 étudiants. 11 étudiants ont reçu un score IG satisfaisant de 1,6 à 2,0 points. Un IG insatisfaisant – 2,1 – 2,5 points a été déterminé chez 11 personnes. Un mauvais IG – 2,6 – 3,4 points et un très mauvais IG n’ont été détectés chez aucun des enfants. (Fig. 4).

Figure 4. Évaluation de la qualité de l'hygiène bucco-dentaire selon Fedorov-Volodkina dans le groupe d'observation après 2 semaines.

2 semaines après le cours sanitaire « Dents saines », les élèves du groupe témoin ont été réexaminés. Un bon indice d'hygiène bucco-dentaire (OH) - 1,1 points a été déterminé chez 2 personnes. 6 étudiants ont reçu une note IG satisfaisante de 1,6 à 2,0 points. Un IG insatisfaisant – 2,1 – 2,5 points a été déterminé chez 7 personnes. Un mauvais IG – 2,6 – 3,4 points a été enregistré chez 8 personnes. Très mauvais IG – 3,5 – 5,0 points – pour 4 gars. (Fig.5).

Figure 5. Évaluation de la qualité de l'hygiène bucco-dentaire selon Fedorov-Volodkina dans le groupe témoin après 2 semaines.

Conclusions. À la suite de l'examen, on peut constater que les enfants du groupe de comparaison et du groupe d'observation ne savent pas se brosser correctement les dents. En moyenne, les enfants ont une mauvaise évaluation de leur hygiène bucco-dentaire.

Après avoir dispensé le cours d'hygiène « Dents saines », les élèves du groupe d'observation ont appris (pas tous !) à se brosser correctement les dents. Bien qu'il y ait des enfants avec un IG insatisfaisant, un IG faible - 2,6 - 3,4 points et un IG très faible n'ont été identifiés chez aucun des enfants.

Conclusions et conclusions

Étant donné que l'intensité des principales maladies dentaires chez les enfants en âge d'aller à l'école primaire est assez élevée, la connaissance et la mise en œuvre de mesures préventives sont d'une grande importance.

Une étape importante consiste à motiver les enfants. Des cours avec des enfants doivent être organisés régulièrement pour enseigner les compétences en hygiène bucco-dentaire.

Ainsi, pour améliorer la santé dentaire des enfants, les efforts non seulement des spécialistes, mais aussi de la société dans son ensemble sont nécessaires. Il faut former une opinion publique selon laquelle prendre soin de sa santé bucco-dentaire est aussi nécessaire que prendre soin de la beauté de son apparence.

Bibliographie

1. Dentisterie pédiatrique, édité par T.F. Vinogradova. Moscou, 1987.
2. Guide de dentisterie thérapeutique édité par A.I. Evdokimov. Moscou, 1967.
3. Bazhanov N.N. Dentisterie. Moscou, 1984.
4. Rybakov A.I., Platonov E.E. Dentisterie thérapeutique. Moscou, 1968.
5. Rozhnovskoï A.V. Prévention des maladies dentaires chez les enfants. 2007.
6. www.rusmg.ru.
7. www.stomatolog-24.narod.ru.

Annexe 1. Plan et déroulement du cours sanitaire « Dents saines ».

Sujet de la leçon : Des dents saines.

Objectifs de la leçon:

Favoriser la culture de l’information, l’attention, l’exactitude et la discipline des étudiants.

Développement des intérêts cognitifs, des compétences en hygiène bucco-dentaire, de la maîtrise de soi.

Développer la capacité d’exprimer son point de vue avec compétence

Objectifs de la leçon:

1. Parlez aux élèves de la structure de la dent ;
2. Montrez aux élèves l’importance de soins dentaires appropriés pour la santé, parlez du rôle des aliments dans le maintien de dents saines et des aliments nocifs pour la santé dentaire.

Équipement: présentation informatique, projecteur multimédia,
ordinateurs, test.

Plan de cours:

Organisation du temps.

Apprendre du nouveau matériel.

Consolidation primaire du matériau étudié

En bout de ligne.

Devoirs.

Pendant les cours :

Organisation du temps

Salutation, explication de la leçon. Fixer des buts et des objectifs pour les étudiants.

Explication du nouveau matériel. Il n'y a pas de sujet de cours au tableau.

Voir la présentation de la leçon.

[Diapositive 1]. Maintenant, nous devons résoudre l'énigme, et après l'avoir résolue, nous découvrirons le mot clé, ce sera le sujet de la leçon.

Les gars, vous avez mal aux dents ?

[Diapositive 2]. Visualisation d'un fragment du dessin animé : « Le brave oiseau de Tari ».

[Diapositive 3] Les gars. Connaissez-vous des contes de fées dans lesquels le personnage principal a mal aux dents ?

Poème de B.P. Kornilov (extrait).

Après avoir regardé le dessin animé, une courte conversation a lieu sur ce que les enfants savent des soins dentaires, s'ils savent comment prendre soin de leurs dents, sur les aliments bons ou mauvais pour les dents.

[Diapositive 5]. La structure de la dent.

[Diapositive 6]. Hygiène personnelle.

– il s’agit d’une élimination quotidienne minutieuse des dépôts dentaires de la surface des dents et des gencives à l’aide de divers produits d’hygiène. Vous devez vous brosser les dents pendant au moins 3 minutes 2 fois par jour – matin et soir.

[Diapositive 7]. Un bon brossage des dents.

Les dents doivent être brossées après chaque repas. Selon l'Organisation mondiale de la santé, 92 % de la population mondiale ne sait pas se brosser les dents.

[Diapositive 8]. Dentifrices.

L’agent thérapeutique et prophylactique le plus largement utilisé est le dentifrice contenant du fluor. Les fluorures augmentent la résistance des dents aux acides qui se forment après avoir mangé. Ces pâtes sont recommandées aux enfants et aux adultes pour prévenir les caries dentaires.

Le brossage systématique des dents et l'élimination des dépôts dentaires mous contribuent à la formation de l'émail dentaire. Un massage régulier des gencives active les processus métaboliques et améliore la circulation sanguine dans les tissus des gencives.

[Diapositive 9]. Tous les enfants doivent se rappeler que pour maintenir leur santé dentaire et prévenir les maladies dentaires, ils ont besoin de :

1. hygiène bucco-dentaire efficace;
2. limiter la consommation de produits contenant du sucre ;
3. utilisation de fluorure ;
4. visites régulières chez le dentiste.

Résumer la leçon. Ainsi, notre leçon touche à sa fin. Analysons ce que nous avons réussi à faire aujourd'hui :

Devoirs. Les résultats sont résumés. Les règles des soins dentaires sont répétées.

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