Alalia en un niño: síntomas, signos y diagnóstico. Síntomas de alalia en niños, métodos de tratamiento en el hogar Enfermedad de Alalia en niños

¿Su hijo debería haber empezado a hablar hace mucho tiempo, pero permanece obstinadamente en silencio? Este síntoma alarmante no se puede ignorar. La causa de la discapacidad del habla en un niño puede ser alalia sensorial o motora.

Esta enfermedad generalmente se desarrolla en el contexto de un desarrollo insuficiente del centro del habla en la corteza cerebral del bebé. Para que un médico prescriba un tratamiento eficaz para la alalia en un bebé, es muy importante reconocer la patología en una etapa temprana.

El habla alalia se diagnostica en aproximadamente el 1% de los niños en edad preescolar y entre el 0,2 y el 0,6% de los niños en edad escolar, en los niños su desarrollo se observa 2 veces más a menudo. Un niño con alalia necesita una intervención psicológica, médica y pedagógica, que necesariamente debe ser integral, incluir terapia farmacológica, así como el desarrollo de funciones mentales, habla coherente, procesos léxico-gramaticales y fonético-fonémicos.

¿Lo que es?

Alalia es un trastorno del habla en niños, cuyo mecanismo se basa en patologías y un desarrollo insuficiente de los centros del habla de la corteza cerebral. Los cambios patológicos suelen ocurrir durante el desarrollo intrauterino o la primera infancia (hasta los tres años), por lo que son difíciles de diagnosticar.

La enfermedad se caracteriza por un desarrollo insuficiente o una ausencia total del habla.

Causas

Los siguientes factores conducen a la enfermedad:

Hipoxia intrauterina.
Infección TORCH intrauterina.
Amenaza constante de aborto espontáneo.
Toxicosis.
Lesiones durante el embarazo.
Enfermedad somática crónica de una mujer embarazada: presión arterial alta o baja, pulmonar.

Muy a menudo, la alalia es provocada por un parto complicado o una patología perinatal. En algunas situaciones, la enfermedad se desarrolla en caso de asfixia del recién nacido, lesión intracraneal del bebé durante un parto rápido o de emergencia, así como cuando se utilizan diversos instrumentos.

Síntomas de Alalia

El funcionamiento deficiente de ciertas partes del cerebro conduce a la aparición de alalia en los niños, que puede manifestarse como defectos leves del habla, trastornos moderados o graves (el niño no habla hasta los diez, a veces hasta los doce años, o su habla es limitada). a un vocabulario bastante pobre y se caracteriza por la agramaticalidad, a pesar de una amplia formación).

Veamos cada formulario con más detalle.

Alalia motora en niños.

La alalia motora en los niños se manifiesta en su incapacidad para pronunciar palabras con claridad. Pero en la gran mayoría de los casos, los niños con esta forma de la enfermedad no pueden hablar en absoluto. Simplemente guardan silencio. Aunque aquí la percepción del habla extraña no puede verse afectada.

La alalia motora es la incapacidad del niño para repetir la pronunciación de un sonido, sílaba o palabra. El niño comprende todas las palabras y puede mostrar su significado con gestos. Pero falta la pronunciación. La razón es una alteración en la conexión de los centros cerebrales del habla con los órganos del aparato del habla.

Una forma aún más grave del trastorno es la alalia sensoriomotora. En esta condición, el niño no comprende el habla extranjera, no tiene la capacidad de reconocerla y no puede hablar. La alalia sensoriomotora ocurre en aproximadamente el 3,7% de todos los casos de la enfermedad.

Alalia sensorial en niños.

La alalia sensorial en los niños se manifiesta en el hecho de que el bebé no percibe palabras extrañas. Al mismo tiempo, presenta desinhibición del habla. Es difícil interrumpir el flujo del habla en un bebé así y hacerle escuchar lo que le estás diciendo.

La causa de la alalia sensorial es la debilidad del analizador del habla en los hemisferios cerebrales. El impulso nervioso puede llegar débilmente o no llegar hasta él. Se observa daño a las vías de transmisión de señales nerviosas.

Alalia mixta

Los síntomas y el tratamiento de la alalia mixta son muy graves. Con esta patología se afecta toda el área sensomotora de la corteza cerebral. Los niños enfermos no sólo no entienden lo que dicen sus padres, sino que tampoco pueden hablar. Esta forma de patología es la más difícil de tratar e incluso un enfoque integrado no garantiza un pronóstico positivo.

La enfermedad puede aparecer gradualmente. Si a los 1,5 o 2 años la falta de coherencia en el habla de un niño no causa grandes preocupaciones entre los padres, entonces el mismo defecto a los 3 o 4 años debería alertarle. La patología tiene un efecto directo sobre la corteza cerebral. Para que el tratamiento sea lo más eficaz posible, intente identificar la enfermedad en la fase más temprana de desarrollo.

Tratamiento de alalia en niños.

La terapia para este trastorno se basa en los resultados de las pruebas y el grado de manifestación de los síntomas y, por lo tanto, se desarrollará individualmente para cada pequeño paciente. Se considera que la edad más favorable para el tratamiento de la alalia es a los 4 años, es durante este período cuando el niño muestra el mayor interés por el mundo que lo rodea.

Los tratamientos comunes incluyen:

Realización de masajes faciales terapéuticos logopédicos. Este método de tratamiento ayuda a tonificar y relajar los músculos faciales, lo que puede reducir la manifestación de algunos síntomas;
Cursos con un logopeda, que a menudo se combinan con la toma de medicamentos. Las clases con un médico serán efectivas para todas las formas de la enfermedad. El régimen de tratamiento se elabora para cada niño por separado, teniendo en cuenta el estado general de salud, la edad y el grado del trastorno. La tarea de un logopeda es desarrollar la capacidad del habla, enseñar a pronunciar palabras y construir frases correctamente y también aumentar el vocabulario. La toma de medicamentos tiene como objetivo mejorar la nutrición del cerebro (un aporte completo de vitaminas y nutrientes);
Fisioterapia, cuya finalidad es influir en determinadas zonas del cerebro con impulsos eléctricos. Este método de tratamiento no daña la salud y es completamente indoloro, por lo que puede realizarse en niños menores de un año.

Si realiza un tratamiento oportuno y, lo más importante, bien elegido, el niño eliminará todos los síntomas de la enfermedad o aprenderá a controlarlos. Pero lo principal es que podrá estudiar en una escuela integral y adaptarse a la sociedad.

El apoyo de los padres juega un papel importante en la terapia, ya que es importante que el niño sepa que sus éxitos en el tratamiento no pasan desapercibidos para sus seres más cercanos; esto proporcionará un incentivo adicional para una pronta recuperación, lo que facilitará aún más el tratamiento.

Corrección de Alalia

La corrección de alalia se lleva a cabo simultáneamente con la terapia con medicamentos, cuyo objetivo es estimular la maduración de las estructuras cerebrales, así como con fisioterapia (magnetoterapia, terapia con láser, hidroterapia, electroforesis, electropuntura). Con alalia es muy importante trabajar en el desarrollo de las habilidades motoras, manuales y generales, así como de las funciones mentales (atención, memoria, pensamiento).

Teniendo en cuenta que la violación es de naturaleza sistémica, las clases para corregir alalia implican trabajar en todos los aspectos del habla. En particular, con la alalia motora en niños, se estimula la actividad del habla, se trabaja en la pronunciación de los sonidos, la formación de vocabulario, el desarrollo de un habla coherente y el diseño gramatical de las declaraciones. Las clases de logopedia para alalia incluyen necesariamente masajes logopédicos y logorrítmica.

Con alalia sensorial, las tareas son dominar la distinción entre sonidos del habla y no del habla, la diferenciación de palabras, su correlación con objetos y acciones específicos, la comprensión de frases e instrucciones del habla, y la estructura gramatical del habla. A medida que se acumula el vocabulario, se forman sutiles diferenciaciones acústicas y percepción fonémica, se hace posible el desarrollo del propio habla del niño.

clases en la clínica

Alalia se puede curar en clínicas especializadas. Este método es uno de los más eficaces, ya que a los niños se les enseña mediante un método especialmente desarrollado:

desarrollo de la función cognitiva;
formación de análisis morfológicos y sonoros;
restauración de aspectos semánticos del habla, etc.

En estas clínicas puede recibir asesoramiento de un logopeda, un neurólogo, un psiconeurólogo o un psiquiatra. Podrán dar consejos sobre el tratamiento, la nutrición y la dieta del niño durante la enfermedad. En este caso, las comidas deben ser fraccionadas y correctas; el niño necesita comer más verduras y frutas, además de carnes magras: pollo, pavo, conejo, ternera.

Pronóstico

En la mayoría de los casos, el trabajo correccional con niños con alalia produce excelentes resultados: el habla y su percepción se restablecen gradualmente, el retraso intelectual deja de ser notable. Sin embargo, el éxito del tratamiento sólo puede predecirse correlacionando:

gravedad de la patología;
estados del habla;
qué tan temprano se diagnosticó la enfermedad;

Los niños con alalia sensorial se recuperan más rápido que aquellos con alalia motora.

Prevención

Para que su hijo esté sano, la prevención debe comenzar incluso antes del nacimiento. La futura madre debe tener mucho cuidado y seguir todas las recomendaciones del médico para evitar lesiones graves durante el embarazo y el parto.

Vale la pena seguir estos consejos:

tomar medicamentos y vitaminas recetados por su médico;
visitar a un ginecólogo con frecuencia durante el embarazo;
esté atento a su salud y la salud de su bebé;
si la fecha prevista ha pasado, en ningún caso se debe posponer la estimulación.

Pero eso no es todo, ya que después del nacimiento de un niño es necesario crear condiciones favorables para su desarrollo. Siga estas sencillas reglas y su hijo no se quedará atrás en el desarrollo de otros niños y usted no tendrá ningún motivo para preocuparse.

Por lo general, los niños son muy conversadores. Su discurso alegre e incesante puede causarle dolor de cabeza a cualquiera. Pero sucede que un niño simplemente no puede hablar, aunque realmente quiera hacerlo. Una de las razones de este peligroso silencio es la alalia. Echemos un vistazo más de cerca a qué es y cómo tratarlo.

Tipos de alalia

Existen varias clasificaciones de la enfermedad según la zona, el grado y el mecanismo de la patología, pero el sistema V.A. está oficialmente reconocido y utilizado. Kovshikova. Según él, alalia se divide en:

Sensorial.
Mezclado.

Sensorial

Este tipo se caracteriza por un subdesarrollo del habla debido a patologías en el analizador del habla y la audición. Esta parte de la corteza cerebral se encarga de analizar el habla y las alteraciones en su trabajo provocan la incapacidad de asociar una determinada imagen con su designación sonora.

Es decir, el niño oye, pero no puede entender el discurso que se le dirige. Debido a esto, es posible que no responda cuando lo llamen por su nombre y que no escuche el discurso de otra persona.

La alalia sensorial también se expresa en:

Desinhibición del habla. Es difícil obligar a un niño a guardar silencio.
Mezclar sonidos que sean similares en pronunciación.
Ecolalia.

Los niños enfermos pueden experimentar subdesarrollo intelectual.

alalia motor

La principal causa de la aparición de esta forma de la enfermedad es la patología del extremo cortical del centro de Broca, así como de las vías de esta zona. Como resultado, hay un desarrollo insuficiente del habla expresiva, lo que se expresa en dificultades para dominar las habilidades del habla. Al mismo tiempo, el niño comprende lo que se le dice.

Este tipo se caracteriza por:

Desarrollo tardío del habla (alrededor de los 5 años de edad).
Violaciones de la estructura gramatical. El niño no se pone de acuerdo sobre las palabras en género, número y caso, confunde terminaciones, etc.
Pequeño vocabulario.
Trastorno de atención.
Desinhibición motora.
Trastornos del desarrollo intelectual.

Mezclado

Esta forma también se llama total. Ocurre cuando, por algún motivo, se ve afectada toda el área sensomotora de la corteza cerebral. Los niños enfermos no sólo no pueden reproducir el habla, sino que tampoco la comprenden.

A menudo, un niño con alalia total no puede hablar en absoluto. En el 100% de los casos, la enfermedad se acompaña de retraso intelectual.

Causas

Dado que la alalia puede ocurrir en diferentes etapas del desarrollo de un niño, las causas también son diferentes. Así, por ejemplo, ante lesiones orgánicas de los centros del habla de la corteza cerebral. El cerebro en el feto puede provocar:

hipoxia;
infección intrauterina;
riesgo de aborto espontáneo;
toxicosis severa en la madre;
lesiones mecánicas al feto (por ejemplo, por impactos y caídas de una mujer embarazada);
enfermedades crónicas de la madre;
Enfermedades virales que sufre una mujer embarazada.

Incluso si el embarazo transcurrió con normalidad, existe un alto riesgo de dañar el cerebro del niño durante el parto si es prematuro, fugaz o prolongado, y también debido a:

asfixia;
bebé prematuro;
daño intracraneal;
uso de instrumentos obstétricos;
factor humano y negligencia (si el bebé se cayó o se golpeó).

A menudo, la alalia, que ocurre en el primer año de vida y más allá, tiene varias causas. Es decir, no sólo una cosa, sino todo un sistema de patologías o factores influyen en el desarrollo de la enfermedad. Esto puede incluir:

enfermedades somáticas (por ejemplo, desnutrición);
encefalitis;
meningitis;
predisposición a alalia;
enfermedades virales pasadas (ARVI, influenza, etc.);
raquitismo;
operaciones con anestesia;
Heridas en la cabeza;
falta de una base normal para el desarrollo (condiciones desfavorables).

Síntomas y signos de alalia en un niño.

Los síntomas de alalia dependen directamente de su tipo. Sólo hay algunos aspectos generales. Por tanto, la enfermedad siempre está asociada a un trastorno entre las formas verbales y no verbales de la actividad mental del niño.

Si las tareas de las actividades no verbales se completan sin dificultad (armar un rompecabezas fácil, organizar las imágenes de la trama de acuerdo con su secuencia), las verbales se realizan con dificultad.

El retraso se manifiesta en todas las etapas del desarrollo del habla que encontró Alalia. Por ejemplo, los bebés desarrollan tarareos y balbuceos tarde y, a veces, pueden estar completamente ausentes. También hay dificultad para hablar, manifestaciones de habla egocéntrica y vocabulario deficiente. Alalia puede provocar discapacidad.

Diagnóstico

Para diagnosticar alalia, es necesario consultar a médicos como:

neurólogo;
pediatra;
otorrinolaringólogo;
psicólogo.

En casos raros, es necesaria una visita a un neurocirujano, que ayuda a identificar las peculiaridades del desarrollo del habla del niño.

En primer lugar, se recopila una anamnesis, incluidas preguntas estándar sobre el estado de la madre durante el embarazo y el niño. El diagnóstico diferencial también es necesario para excluir otras enfermedades del aparato del habla.

Para detectar daño cerebral, deberá realizar una de las pruebas, por ejemplo:

Examen de rayos x;
ecoencefalografía;

Si a un niño se le diagnostica alalia sensorial, es necesario excluir la pérdida de audición. Para ello se realizan otoscopia, audiometría y algunos otros estudios.

Tratamiento y corrección

Los resultados más efectivos en el tratamiento de alalia fueron mostrados por:

Corrección logopédica.
Masaje.
Reflexología y fisioterapia microcorriente.

Los neurólogos y logopedas también pueden prescribir una terapia con medicamentos a partir de un tratamiento con medicamentos:

Cortexina;
cogituma;
gamalón;
Ceraxón;
vitaminas B12 y B15

Sin embargo, no se ha demostrado la eficacia de los fármacos en pacientes con alalia.

En este videoclip, un logopeda profesional imparte clases con un niño que padece alalia motora:

Corrección logopédica y masajes.

Las acciones correctivas deben ser integrales y realizarse tanto en el hogar como en sanatorios especializados o instituciones preescolares.

El trabajo correctivo para alalia implica clases sobre el desarrollo de todos los aspectos del habla, por ejemplo:

estimulación de la actividad del habla;
formación de vocabulario;
desarrollo de frases y discurso coherente;
lección sobre pronunciación sonora y diseño gramatical de enunciados;
logorrítmicos;

El masaje logopédico incluye técnicas para los músculos articulatorios. Las manipulaciones se realizan con una sonda y el efecto final tiene como objetivo normalizar el tono de los músculos del habla.

Reflexología y fisioterapia microcorriente.

Como medidas correctivas adicionales, su médico puede recetarle:

terapia con láser;
terapia magnética;
hidroterapia;
electroforesis;
Estimulación eléctrica;

Todas estas medidas tienen como objetivo activar y estimular las áreas del habla de la corteza cerebral.

Clínicas en Moscú y San Petersburgo.

En Moscú y San Petersburgo existen todos los servicios necesarios para el tratamiento de la alalia. Además, los procedimientos se pueden realizar tanto en un hospital gratuito como en clínicas privadas pagadas.

En Moscú, el tratamiento se puede obtener en clínicas pagadas como:

Dobromado;
Clínica SM;
CERCAMÉDICO;
ProfMedAyuda;
K+31;
Gaviota;
Familia;
ORÍS;
ONMED;
Moscovia;
NO LASTIMA;
y otros;

En promedio, una consulta costará entre 1000 y 2000 mil rublos.

En San Petersburgo, para obtener asesoramiento puede ponerse en contacto con:

Instituto Mokhov de Osteopatía;
Médico+;
Puerto Báltico;
Phoenix-Med;
médico acuático;
Satis cuántica;
Edad saludable;
otros;

Costo aproximado de la consulta: hasta 2 mil rublos.

A pesar de que la alalia es una enfermedad asociada con trastornos en el centro del habla de la corteza cerebral, es bastante tratable. Si diagnostica la enfermedad temprano y crea todas las condiciones necesarias para el desarrollo normal del niño, puede restaurar su habla a la normalidad.

Hoy en Moscú y San Petersburgo hay muchas clínicas privadas y gratuitas que están listas para ayudar a que su hijo esté sano.

Prevención

La prevención de alalia debe comenzar antes del nacimiento del niño. La madre debe hacer todo lo posible para evitar el trauma del parto:

ser monitoreado constantemente por un ginecólogo;
Controle de cerca su embarazo:
tomar vitaminas y medicamentos recetados;
no demore la estimulación si la fecha prevista ya se ha acercado;

Después del nacimiento de un niño, es necesario asegurar su desarrollo normal. Para ello, se recomienda visitar a los médicos (terapeutas, neurólogos, otorrinolaringólogos) según lo programado o sea necesario, así como trabajar con él en casa y proteger el cerebro de daños.

Pronóstico

gravedad de la patología;
estados del habla;
qué tan temprano se diagnosticó la enfermedad;

Los niños con alalia sensorial se recuperan más rápido que aquellos con alalia motora.

Alalia es una patología grave del cuerpo del niño, en la que se observan graves alteraciones del habla, provocadas por daños en la corteza cerebral. Alalia en niños, cuyos síntomas se analizarán a continuación, es relativamente rara. Por eso los padres no saben cómo afrontar la enfermedad. Vale la pena señalar que la patología se puede corregir y tratar si se trata al paciente de forma sistemática.

La enfermedad es definida por logopedas y terapeutas como un problema en la formación del habla articulada. La aparición de esta patología es causada por daño a la parte del cerebro responsable de los procesos de formación y reproducción del flujo del habla.

El síntoma principal de la enfermedad es su naturaleza sistemática: no es difícil rastrear el deterioro de la función del habla en todos los niveles (fonético, léxico y gramatical). Al niño le resulta difícil reproducir no solo sonidos individuales, sino también palabras y oraciones completas.

A veces no hay ninguna respuesta al discurso de otra persona. La enfermedad no aparece repentinamente si previamente el bebé hablaba con normalidad y no tenía problemas para pronunciar fonemas. Este fenómeno es característico de otra patología infantil: la afasia. En el caso de la alalia se habla de una lesión inicial del centro del habla.

Alalia no está muy extendida. Ocurre en sólo el 1% de los niños de uno a tres años. Los expertos enfatizan que la alalia ocurre casi el doble entre los niños.

Hasta la fecha, la cuestión de la aparición de alalia se ha estudiado con bastante profundidad. Los médicos, a través de una investigación profunda y detallada, han descubierto los siguientes factores bajo cuya influencia se puede desarrollar la patología:

toxicosis grave y muy frecuente, intento de interrumpir un embarazo o amenaza de aborto espontáneo, una mujer embarazada que sufre hematomas abdominales;
infección del feto durante el desarrollo dentro del útero;
la presencia de una serie de enfermedades crónicas en la futura madre: hipertensión o hipotensión, insuficiencia pulmonar;
parto prematuro o, por el contrario, prolongado, asfixia del recién nacido, intervención instrumental por parte de médicos;
exposición del bebé en los primeros años de su vida a factores tales como encefalitis, operaciones con anestesia general, inflamación de las membranas duras o blandas del cerebro, falta de contacto con otras personas que permitirían el desarrollo del habla.

En la mayoría de los casos, el bebé se ve afectado por varios factores negativos a la vez, provocando alteraciones en la parte del cerebro que habla. De hecho, con una influencia compleja, le resulta mucho más difícil retomar su funcionamiento normal.

Clasificación y síntomas de alalia.

Los científicos han propuesto varias clasificaciones de esta enfermedad. Cada uno de ellos se basa en un factor de sistematización separado: el área de daño de las membranas blandas, el grado de progresión de la enfermedad, el principio de desarrollo de la enfermedad. Pero la mayoría de las veces utilizan el sistema del científico V.A. Kovshikova. Se considera universal y puede complementarse con otros sólo para obtener una imagen completa del diagnóstico. Analizando este sistema cabe destacar sus tres componentes: sensitivo, motor y alalia mixta.

Síntomas de alalia motora.

Si se observa un signo de patología motora, no solo serán características sus manifestaciones del habla, sino también alteraciones en la actividad del sistema nervioso. Muy a menudo, los padres notan una mala motricidad de las manos: el niño no puede sostener objetos pequeños, atar los cordones de los zapatos ni armar rompecabezas. Además, estos niños tienen mala memoria. Son distraídos, olvidadizos y a menudo se irritan por cosas pequeñas. Un bebé que presenta alalia motora se cansa muy rápidamente y parece un poco lento. Si el problema se aborda a tiempo, estas manifestaciones pueden eliminarse.

Síntomas de alalia sensorial.

Un paciente que padece este tipo de enfermedades, aunque con dificultad, aún responde a la terapia. Se le priva de la capacidad de hablar articuladamente, pero al mismo tiempo puede percibir el habla de oído y ser consciente de ello. En presencia de patología sensorial, los síntomas de alalia en niños serán los siguientes:

alta sensibilidad de los órganos auditivos a sonidos demasiado agudos y fuertes;
aumento de la actividad del habla, a pesar de que el habla es un conjunto de sonidos no relacionados;
repetición frecuente de palabras y fonemas individuales frente a las personas que lo rodean, que a menudo se convierte en una forma obsesiva;
la comunicación se lleva a cabo mediante expresiones faciales o gestos activos;
la percepción del habla y su comprensión a menudo depende de la situación y del equilibrio emocional;
mal reconocimiento de parónimos o frases consonánticas;
Alta distracción y falta de interés por parte de un niño con alalia sensorial.

Muy a menudo, entre los niños que padecen esta forma de patología, existe una mayor sensibilidad, vulnerabilidad y aislamiento. Esto se explica por el hecho de que les resulta difícil comunicarse con los demás. Creen que es mejor evitar la conversación.

Síntomas mixtos

Si le han diagnosticado un tipo mixto de alalia, que a menudo también se llama total, entonces debe trabajar con su bebé con especial diligencia. El caso es que un niño con esta forma de patología en todos los casos no puede reproducir el habla en ninguna de sus manifestaciones. La corteza cerebral, responsable de la formación de sílabas, palabras individuales y frases, queda completamente dañada. Es importante comprender que el paciente no sólo no puede hablar, sino que tampoco comprende lo que le dicen los demás. En comparación con los dos tipos de patología anteriores, ésta es muy difícil de tratar, porque muestra claramente retraso mental.

Examen de niños con alalia.

Al analizar las causas de la enfermedad, observamos que el diagnóstico está dirigido principalmente a estudiar el daño existente en las membranas blandas del cerebro, así como el grado de manifestación de estas lesiones. Debe llevarse a cabo lo antes posible; a los 3 años ya se pueden rastrear varios síntomas diferentes de alalia.

Para estudiar completamente el problema, el paciente debe someterse a una serie de exámenes, incluida la electroencefalografía (estudio de la actividad de centros individuales del cerebro), así como la ecoencefalografía (búsqueda de patologías mediante ultrasonido). En algunos casos, también es necesario realizar una otoscopia, que puede utilizarse para confirmar o eliminar el diagnóstico de alalia sensorial en niños, cuyos síntomas y tratamiento se describieron anteriormente.

Para ello, se examinan el canal auditivo y el tímpano. Mediante manipulaciones sencillas, el especialista establece el tono mínimo que el niño puede distinguir. En ocasiones, un pediatra o psicólogo debe hablar con el niño para establecer un diagnóstico certero.

Corrección de Alalia

Con el rápido desarrollo de las tecnologías modernas, incluida la medicina, el pronóstico de alalia en niños es bastante alentador. Por supuesto, mucho depende de la forma de la enfermedad, la edad del niño y los deseos de los padres. Si la patología aún no se ha desarrollado hasta una forma avanzada, los métodos de tratamiento estándar son adecuados: masajes, clases con un logopeda, fisioterapia, clases con un profesor o intervención farmacológica.

Corrección logopédica y masajes.

Con la ayuda de movimientos y manipulaciones simples, puede mejorar el tono de los músculos faciales del niño. El médico realiza acupresión, acariciando ligeramente áreas individuales de la frente, los pómulos o el cuello. En ocasiones es necesario frotar determinadas zonas de tu rostro para mejorar su respuesta externa. También puede recomendar una serie de ejercicios faciales.

Para estimular el sistema inmunológico y transferir la enfermedad a la etapa recesiva, el cuerpo suele exponerse al agua. Esto puede ser una exposición física o química. Esta terapia ayuda mejor a los niños con trastornos generales del habla.

Terapia de drogas

En algunos casos, es necesario utilizar fármacos potentes. Pero esto es bastante peligroso, ya que el sistema inmunológico del bebé no está muy desarrollado.

Muy a menudo, los médicos usan los siguientes medicamentos nootrópicos: Gammolon, Cogitum, Cortexin. Nunca practiques la automedicación. Todos los medicamentos deben ser recetados exclusivamente por el médico tratante. Esta terapia dura en promedio 2-3 meses.

Simplemente no se pueden lograr buenos resultados sin la participación de un logopeda en el proceso de tratamiento. Es él quien podrá prescribir gimnasia facial o lingüística adecuada, elegir juegos educativos interesantes y establecer contacto con el pequeño paciente. De este modo, podrá participar no sólo en las expresiones faciales y el desarrollo mental, sino también mejorar la motricidad fina de las manos.

Cómo practicar en casa por tu cuenta

Puedes practicar en casa para desarrollar las habilidades mentales de tu hijo. Para ello, debes consultar con un logopeda o pediatra para que te recomiende una serie de ejercicios a realizar a diario. Se pueden encontrar listas similares en Internet. Si no eres perezoso y haces ejercicio al menos 15-20 minutos al día, puedes lograr buenos resultados.

Ejemplos de ejercicios

El niño debe sacar la lengua y moverla de un lado a otro.

hinchar las mejillas

El bebé debe inflar las mejillas, como si alguien lo ofendiera mucho.

Es necesario que estire los labios hacia adelante, uniéndolos, como si de un pequeño tubo largo se tratara.

El niño debe entrecerrar los ojos y sonreír, imaginando cómo toma el sol.

Deja que el bebé imagine que es un osito durmiendo en su casa. Y luego se deslizó agua derretida. Déjele mostrar lo asustado que estaba y luego sorprendido y feliz ante la aparición del calor.

Sol

El niño debe imaginar que el sol brilla intensamente sobre él y mirar hacia arriba. Ahora necesita mirar las flores que han florecido debajo.

Pronóstico y prevención de alalia.

Si a tu bebé ya le han diagnosticado esta patología, debes consultar inmediatamente a un médico para que la enfermedad no progrese más. En este asunto también puede ayudar la consulta con un profesor, logopeda o psicólogo. Lo principal es llegar al niño, adaptarlo al entorno, frenar la aparición de complicaciones y sintonizarnos con un pronóstico positivo.

A menudo resulta difícil para los padres jóvenes elegir una escuela en la que educar a sus hijos. Aquí también difieren las opiniones de los expertos. Algunos insisten en la educación en escuelas regulares, porque la alalia no está definida como una discapacidad. Pero, por otro lado, ¿podrá el maestro encontrar un acercamiento al niño, lo entenderán los demás niños, cómo percibirán a un compañero que tiene un comportamiento diferente?

Hay escuelas de habla independientes donde el niño no solo recibirá conocimientos, sino que también estudiará periódicamente para mejorar el curso de su enfermedad mediante vídeos y métodos.

abandonar los malos hábitos;
transición a una dieta equilibrada y saludable;
tratamiento oportuno de cualquier enfermedad que surja durante el embarazo, así como prevenir la progresión de patologías crónicas;
visitar centros turísticos, sanatorios (se pueden reemplazar con frecuentes caminatas al aire libre);
rechazo de la automedicación con fármacos potentes.
Visitas periódicas al ginecólogo.

Conclusión

Si un niño ha sido diagnosticado con alalia, una de las tareas más importantes de sus padres y educadores será la correcta adaptación del bebé al medio. Esto es necesario para que la enfermedad no comience a progresar bajo la influencia del estrés emocional y el estrés. Aquí es muy importante no cruzar la línea entre la falta de comunicación, la soledad y, por el contrario, las dificultades por una mayor atención de los demás. Los padres deben comprender que la educación en el hogar, al igual que trabajar con un logopeda, es un proceso que llevará muchos años. Pero si elige la técnica adecuada y tiene ganas, puede lograr un éxito significativo.

Alalia en los niños: en sentido estricto, significa una ausencia total o una deficiencia pronunciada del habla, que se manifiesta con una audición normal y una inteligencia principalmente intacta, lo que permite a los niños explorar el mundo y aprender con éxito. Las causas frecuentes de esta enfermedad son daños durante el parto en áreas del hemisferio izquierdo del cerebro que controlan las capacidades del lenguaje, enfermedades cerebrales o lesiones que sufre el bebé en la infancia, es decir, en el período previo al habla.

Alalia se manifiesta por la aparición tardía de reacciones del habla, agramatismo, pobreza de vocabulario, violaciones de la estructura silábica, procesos fonémicos y defectos en la pronunciación de los sonidos. Determinar el área de daño cerebral es de gran importancia para identificar la forma de alalia. Entonces, por ejemplo, cuando se lesiona la parte frontoparietal, se puede diagnosticar alalia motora en un bebé; si se daña la región temporal, se puede diagnosticar alalia sensorial. Las diferentes formas de deficiencia del habla se caracterizan por características clínicas y capacidades futuras completamente diferentes de los niños. Sin embargo, tal división de la enfermedad es condicional, ya que en la práctica clínica hay combinaciones de manifestaciones de alalia del habla sensorial y motora.

Síntomas de Alalia

La alalia motora en niños se expresa:

- con trastornos del habla expresiva en el contexto de una buena comprensión del habla dirigida;

- en la formación tardía del habla compuesta, que comienza a desarrollarse después de los cuatro años;

- en la escasez de etapas previas al discurso, el balbuceo suele estar completamente ausente.

Esta enfermedad se acompaña de defectos graves en la estructura gramatical, que se manifiestan en una falta de coherencia de las palabras en caso, género y número, reordenamiento de sílabas dentro de una palabra, uso incorrecto de preposiciones en el habla, ausencia de formas verbales, etc.

La alalia motora en los niños se caracteriza por una pronunciada escasez de vocabulario y es la base de trastornos de las habilidades de aprendizaje como la disgrafía y la dislexia, los trastornos de la gnosis espacial y los defectos motores en forma de apraxia. Además, alalia ocurre en combinación con síntomas neurológicos focales y difusos, daño al hemisferio dominante, lo que determina la posibilidad de habilidades del habla expresiva. Un niño con una patología similar en su estado mental a menudo presenta signos de síndrome psicoorgánico de diversa gravedad, que se manifiestan por un rendimiento deficiente en combinación con defectos en el desarrollo intelectual, trastornos de la atención y desinhibición motora.

La alalia del habla sensorial se manifiesta en una deficiencia en la comprensión del habla dirigida, un grave trastorno de su aspecto fonético con una falta de separación de los sonidos. Los niños se caracterizan por la dificultad y lentitud en la formación de una comparación entre una palabra y un objeto. No pueden comprender lo que les dice su entorno, por lo que su habla expresiva es muy limitada. Estos niños distorsionan las palabras, confunden sonidos con pronunciaciones similares, no escuchan atentamente el habla del entorno, no responden a las llamadas, pero al mismo tiempo reaccionan a los ruidos distraídos. Experimentan ecolalia, la atención auditiva se ve gravemente afectada y, al mismo tiempo, la entonación y el timbre del habla permanecen sin cambios. En el desarrollo mental se observan manifestaciones de daño cerebral orgánico, que a menudo se pueden encontrar en combinación con subdesarrollo mental.

Características de la alalia. Las consecuencias de la alalia pueden persistir durante mucho tiempo, a menudo incluso durante toda la vida. En Alaliks, todos los componentes del habla aparecen tarde. La estructura gramatical y el vocabulario, la pronunciación se forman de forma peculiar, lenta y discordante. Al final de la infancia, los bebés pueden tener un vocabulario de nueve a 100 palabras, pero esto no determina el pronóstico de la enfermedad. El vocabulario crece muy lentamente y en cada etapa de desarrollo es bastante pobre. Además, son características las construcciones de palabras distorsionadas:

— permutaciones (en lugar de “leche” - “mokolo”);

- perseveración - (en lugar de "pelo" - "vovovosy");

omisiones (“moko”);

contaminación (en lugar de las palabras "clara y yema", resulta "blanco").

Además, muchos investigadores notan una distorsión de la estructura silábica de la palabra. El número de tales distorsiones aumenta con el desarrollo del habla y a medida que el bebé se cansa. Hay dos tipos de agramatismos: impresionantes y expresivos. Los alaliks con la forma motora casi siempre exhiben un agramatismo expresivo, y con la forma sensorial, un agramatismo impresionante. La estructura gramatical del habla se forma tarde, de manera discordante y no tiene etapas.

Todas las formas de alalia se caracterizan por una discordia entre las estructuras verbales y no verbales de la actividad mental. Las tareas distintas del habla las realiza el bebé de acuerdo con el período de edad sin dificultades significativas (significado y secuencia de imágenes de la trama, analogías gráficas, etc.). La desaceleración en la tasa de formación del habla se expresa por el retraso en el inicio de ciertas etapas previas al habla. En pocas palabras, tarareos, balbuceos, palabras y frases individuales en estos bebés se forman con un retraso, y también hay una reducción de etapas o una ausencia total. Además de la prolongación del desarrollo de la función, se preserva a largo plazo las etapas de formación del habla previamente dominadas: habla egocéntrica, sustitución del habla por gestos o gritos fuertes no verbales. También se observan a menudo vocabulario deficiente, agramatismo y dificultad para hablar.

A menudo, los niños con alalia experimentan reacciones neuróticas, que son una respuesta a un defecto del habla existente. Además, los niños que padecen esta patología se caracterizan por un aumento de la fatiga, disminución de la atención y disminución del rendimiento. Tienen un retraso mental secundario. En diferentes períodos de formación del habla, con alalia motora, hay falta de fluidez en el habla y se produce tartamudez.

El trabajo correctivo para alalia debe tener en cuenta las características específicas del trastorno del habla, la personalidad del niño, sus intereses y su potencial compensatorio. Se presta mucha atención a eliminar los aspectos neuróticos del carácter del niño y a fomentar una personalidad consciente y decidida.

alalia motor

La alalia del habla motora se produce debido a un daño en el centro de Broca, es decir, la región frontoparietal del cerebro. Esta patología ocurre con mayor frecuencia en niños expuestos a una sobreprotección por parte de su círculo cercano. La sobreprotección puede estar justificada. Por ejemplo, un bebé, recién nacido o lactante, sufrió una enfermedad grave o resultó herido debido a un parto difícil. En estas familias, los niños se caracterizan por una terquedad excesiva, una mayor irritabilidad y mal humor.

Características de la alalia motora.

La alalia motora se manifiesta por un retraso en el desarrollo de las habilidades motoras del aparato articulatorio. A los niños les resulta bastante difícil realizar movimientos articulares: levantar la lengua y mantenerla en esa posición, lamerse los labios, etc. Además, un niño que padece alalia motora carece de habilidades de autocuidado: atarse los cordones de los zapatos, abrocharse los botones por sí solo. También se observa trastorno del movimiento. Los niños enfermos no pueden saltar sobre una pierna, no pueden caminar sobre un tronco, más a menudo tropiezan y caen y no pueden moverse rítmicamente con la música. El habla de los niños que padecen alalia motora se caracteriza por varias etapas de desarrollo del habla: desde la ausencia absoluta del habla hasta el habla extensa con presencia de pequeñas desviaciones.

El habla de los niños con alalia de la primera etapa es completamente incomprensible para el oyente promedio, por ejemplo, "golpeas" significa que la taza se cayó. Para comprender las declaraciones de un niño, es necesario tener en cuenta la situación específica, sus gestos y expresiones faciales. A menudo los niños con esta patología no son capaces de expresar sus propios sentimientos con palabras ni indicar lo que necesitan.

La segunda etapa del desarrollo del habla se caracteriza por el surgimiento de la capacidad de expresar algunas observaciones en una forma más clara para el entorno, por ejemplo, "tyya kutil syaik", que significa: "papá compró una pelota".

Los niños en la tercera etapa del desarrollo del habla utilizan frases más detalladas que contienen errores léxicos y gramaticales.

Una característica de esta forma de alalia es que los niños comprenden el discurso que se les dirige. Pueden seleccionar la imagen deseada de un objeto o criatura viviente que el padre pide mostrar. Los niños enfermos entienden sólo el significado léxico de las palabras y no pueden percibir sus terminaciones, preposiciones y prefijos.

Debido a la respuesta adecuada de los niños a las solicitudes de los adultos y al cumplimiento de instrucciones sencillas, existe el peligro de perderse y causar una enfermedad. Después de todo, los padres creen que dado que su hijo entiende todo, pero no habla, simplemente es un vago.

El diagnóstico de alalia motora se basa en el trabajo con el niño, cuando se revela su potencial del habla. Para aclarar y complementar el diagnóstico se utiliza un electroencefalograma. También se controlan la capacidad auditiva y el desarrollo intelectual del niño.

La corrección de alalia tiene como objetivo, en primer lugar, desarrollar los mecanismos de la actividad del habla, creando una base del habla en el bebé, que en el futuro permitirá que el habla se desarrolle espontáneamente y se forme en un sistema. En todas las etapas de la corrección se debe prestar especial atención al desarrollo del conocimiento del niño sobre el medio ambiente de acuerdo con su edad.

Alalia motora, su pronóstico depende de la oportunidad del diagnóstico, la gravedad de la patología subyacente, el grado de discapacidad del habla, la presencia de trabajos correccionales, de tratamiento y rehabilitación competentes.

Alalia sensorial

Los niños que padecen alalia sensorial tienen la capacidad de formar un habla activa y una audición intacta. Sin embargo, estos niños se caracterizan por una brecha entre el significado y el sonido de las palabras, como resultado de lo cual se ve afectada la comprensión del habla. Los niños no comprenden el habla y, por tanto, no lo utilizan, lo que provoca la aparición de trastornos que lo acompañan: dificultad para establecer contactos con el entorno, distorsión de la percepción visual, desaceleración del desarrollo mental.

A menudo, los niños enfermos reciben un diagnóstico incorrecto; por ejemplo, se les puede diagnosticar o. Debido a un diagnóstico erróneo, los trabajos correctivos realizados serán inadecuados.

Un niño con una forma sensorial de alalia no presta atención a los sonidos; puede escuchar sonidos suaves o no reaccionar en absoluto a los estímulos acústicos. Estos niños tienen grandes dificultades para aprender palabras individuales. Les resulta difícil almacenarlos en la memoria. El vocabulario pasivo de los niños con esta patología se enriquece muy lentamente, hay una disociación entre el objeto designado y la comprensión del significado de la palabra que lo denota.

Los niños suelen ser más capaces de percibir el habla circundante por la mañana, ya que inmediatamente después de dormir la capacidad de funcionamiento de la corteza cerebral es mucho mayor. A medida que aumenta la fatiga, la comprensión del habla por parte de los niños se deteriora significativamente. Menos comunes son los casos en los que un niño percibe mejor el habla por la noche, ya que después del descanso nocturno puede actuar un fondo inhibidor.

La comprensión del habla de los niños no mejora al aumentar el volumen del habla, lo que permite distinguir a los niños con la forma sensorial de alalia de los niños con discapacidad auditiva. Los estímulos fuertes provocan la aparición de una inhibición extremadamente protectora en el cerebro, como resultado de lo cual las células subdesarrolladas quedan excluidas de la actividad. Un bebé enfermo percibe el habla tranquila y silenciosa mucho mejor que el habla fuerte o los gritos. El uso de audífonos en niños alalik tampoco mejora la percepción del habla.

A menudo, los niños con esta patología tienen hiperacusia, expresada en una mayor susceptibilidad a sonidos indiferentes al entorno, por ejemplo, el sonido de un papel arrugado o el goteo de agua. Normalmente, las personas sanas que escuchan estos sonidos no reaccionan ante ellos. La excepción es si una persona está cansada o irritada.

Los niños que padecen alalia desde una forma sensorial perciben estos sonidos de forma aguda, por lo que reaccionan dolorosamente a ellos: expresan ansiedad y quejas de dolor de oído o de cabeza, y lloran.

Los niños Alalik se caracterizan por una alta actividad del habla, que se manifiesta por logorrea, en la que el bebé repite de forma incoherente todas las palabras que conoce. El bebé, sin comprender el significado, pronuncia palabras y frases que escuchó antes o en ese momento, y las palabras y frases dichas de esta manera no son reconocidas por los niños y no son reforzadas.

Un bebé con alalia sensorial puede escuchar con deleite su propio habla y entonaciones de voz. El discurso de Alalik va acompañado de animadas expresiones faciales y gestos. El discurso en sí se caracteriza por una entonación expresiva.

Los alaliks sensoriales no pueden controlar su propio habla. Sus declaraciones son erróneas en contenido y no precisas en su forma. Muy a menudo es difícil entender su discurso "ardiente". La paráfrasis (sustitución) está presente en grandes cantidades. El habla también está llena de omisiones, que conectan partes de diferentes palabras entre sí. El habla de un alalik sensorial, en general, se caracteriza por una mayor actividad del habla, que se produce en el contexto de una menor atención a lo que dicen los demás y una falta de control sobre el propio habla. El habla de los alaliks sensoriales no puede utilizarse como medio de comunicación.

Además de los síntomas enumerados, se observan trastornos de la personalidad en niños con una forma sensorial de alalia; diversas dificultades de conducta, retraso mental secundario. Las habilidades del habla no pueden servir ni como regulador ni como autorregulador de las acciones y actividades conductuales de un niño enfermo.

El trabajo correctivo para alalia, en primer lugar, debe tener en cuenta que en la alalia sensorial la capacidad de desarrollar el habla no se ve afectada, pero sí su capacidad para aprender el habla basándose en la audición. Ésta es la principal especificidad del trabajo penitenciario.

Alalia sensorial y su pronóstico dependen directamente de la gravedad de la enfermedad y de la puntualidad del inicio del trabajo correccional. Con la intervención competente y adecuada de los médicos, clases periódicas de logopedia y las acciones adecuadas de sus seres queridos, los niños dominan las habilidades del habla en el nivel cotidiano, lo que les brindará la oportunidad de interacción comunicativa, aprendizaje y conocimiento del mundo.

Alalia en niños

Las manifestaciones primarias de alalia, independientemente de su forma, se manifiestan en niños a la edad de dos años, cuando áreas del cerebro están bastante desarrolladas y los niños intentan pronunciar palabras. Si el tratamiento no se inicia de manera oportuna, esta enfermedad continuará desarrollándose en los adolescentes.

Los signos importantes de alalia en niños incluyen:

- trastorno del movimiento;

- aumento de la irritabilidad;

- malentendido del habla de un adulto;

— falta de habilidades básicas de autocuidado;

— errores en casos y declinaciones, ilegibilidad en números;

- desarrollo mental lento;

— interacción comunicativa con adultos a nivel de gestos.

Alalia es una enfermedad insidiosa. A menudo, los niños, al no comprender lo que les dice el entorno, comienzan a alejarse de ellos, a distanciarse y a volverse poco comunicativos, lo que puede llevar a un diagnóstico incorrecto. A menudo, a estos niños se les atribuye autismo o retraso mental o mental. Además, en ocasiones no es posible determinar el nivel de audición.

Por lo tanto, en primer lugar, la tarea de identificar oportunamente el problema recae sobre los padres. Y para ello es necesario comprender las etapas del desarrollo del habla en los niños.

Además, un signo importante de un defecto en el desarrollo del habla es un desarrollo demasiado lento de las habilidades del habla, un progreso lento o su ausencia total durante un tiempo prolongado.

El diagnóstico diferencial de alalia se basa en varios criterios de comparación que se presentan a continuación:

- con la forma motora de alalia, la percepción del habla está intacta a nivel perceptivo, pero con la forma sensorial de alalia, está profundamente alterada;

— en los niños alalik motores, la comprensión del habla corresponde a la norma de su edad, y en los niños alalik sensoriales, la comprensión del habla está alterada, pero puede mejorar ligeramente con la percepción visual de la articulación del sujeto que habla;

— la audición de los niños con la forma motora de alalia se conserva, pero con la forma sensorial está alterada;

- la alalia motora se caracteriza por la ausencia de ecolalia, con la alalia sensorial, por el contrario, hay ecolalia;

- los alaliks motores tienen dificultad para repetir una palabra o frase, los alaliks sensoriales repiten sin dificultad, pero no se dan cuenta del significado de la palabra hablada;

- los niños con la forma motora de alalia se esfuerzan por lograr la comunicación verbal y no verbal, los niños con la forma sensorial de alalia no quieren o simplemente no pueden comunicarse.

El trabajo con niños con alalia, especialmente los ejercicios del habla, debe realizarse en forma de juego. Sólo de esta forma la corrección será notable y no cansará innecesariamente al bebé. Las clases con un logopeda deben centrarse en el desarrollo de la memoria y la atención, la capacidad de distinguir un objeto de otro, la capacidad de correlacionar y generalizar objetos.

Además, la actividad física y cualquier ejercicio que ayude a desarrollar la motricidad fina son indispensables para el desarrollo del habla.

Tratamiento Alalia

En algunos casos, la alalia puede desaparecer sin tratamiento a medida que el bebé crece. Pero a menudo es imposible prescindir de la intervención médica y logopeda. Si la corrección de alalia se lleva a cabo de manera competente y en un nivel suficiente, si se inicia de manera oportuna, entonces las habilidades del habla están completamente formadas, las habilidades mentales del bebé también mejoran y se adapta mejor al mundo real. La corrección oportuna permite a los niños establecer más contactos con sus compañeros e interactuar adecuadamente con los adultos.

El examen debe realizarse de forma integral, con interacción directa entre el pediatra, el neurólogo y el logopeda. Lo más importante es identificar el grado de daño cerebral, ya que de esto depende la gravedad de la patología.

Un grado leve de alalia se limita a clases de logopedia y ejercicios en el hogar, que le permiten enseñarle rápidamente al bebé palabras y gramática. La corrección logopédica de diversas formas de alalia ayuda a ampliar el vocabulario y hace que el habla del bebé sea más alfabetizado. Sin embargo, este tipo de tratamiento sólo es eficaz con ejercicio sistemático.

En casos graves, cuando hay lesiones graves de los centros del habla, la terapia puede resultar ineficaz.

Para lograr la máxima eficacia, se utiliza una terapia compleja para tratar la alalia, que incluye tres componentes:

— clases de logopedia;

— masaje logopédico (impacto sobre los músculos articulatorios para normalizar el tono de los músculos del habla, lo que facilita la pronunciación de los sonidos);

— reflexología de microcorriente, cuya finalidad es activar las zonas de la corteza cerebral responsables del deseo de hablar, la dicción, el vocabulario, etc.

La eficacia del tratamiento farmacológico no ha sido científicamente probada, pero el trabajo sobre la formación de las habilidades del habla se lleva a cabo en el contexto de una terapia farmacológica destinada a activar la maduración de los componentes del cerebro. También se utilizan fisioterapia, terapia con láser e hidroterapia. Con alalia de cualquier forma, es importante comenzar a trabajar con el desarrollo de la motricidad fina y general, la formación de funciones mentales cognitivas, como la memoria, la actividad mental y la atención. De gran importancia en el tratamiento de alalia son las clases y el trabajo con niños con alalia en casa utilizando materiales visuales.

La información presentada en este artículo está destinada únicamente a fines informativos y no puede reemplazar el asesoramiento profesional ni la atención médica calificada. Si tienes la más mínima sospecha de que tu hijo padece esta enfermedad, ¡asegúrate de consultar a un médico!

Muchas madres desconfían de los consejos de familiares y amigos de llevar a su hijo al médico por retrasos en el habla, al ver el largo silencio del bebé. Otros padres están seguros de que las primeras palabras del bebé son un signo seguro de un correcto desarrollo del habla, pero este es un juicio erróneo. Al dejar de lado los problemas de esta manera, es posible que no note alalia, una violación del desarrollo del habla.

Naturaleza de la enfermedad

Alalia en los niños es una enfermedad que ocurre cuando se dañan las áreas de la corteza cerebral responsables del habla, lo que conduce a una formación deficiente e incorrecta de la actividad del habla.

Alalia se acompaña de una violación de todos los componentes del habla a la vez, tanto léxicos como gramaticales. La violación de los centros del habla podría deberse a daños durante el desarrollo fetal o en el desarrollo temprano del niño (hasta los tres años).

Alalia tiene sus propios requisitos previos. Lo más probable es que hubiera daño orgánico en el cerebro en una de sus partes: el centro de Wernicke, responsable de la percepción del habla, o el centro de Broca, responsable de las habilidades motoras del habla.

Según el origen del daño, la alalia se clasifica en dos tipos: sensorial y motora. Consideremos cada tipo por separado.

Alalia: tipos y signos.

Motor

El centro de Broca es el responsable del correcto desarrollo del habla. La violación de sus funciones conduce a la alalia motora. Debido al cuidado excesivo de los padres, el niño es más susceptible a esta afección: un mayor cuidado a menudo se asocia con enfermedades en la infancia o problemas durante el parto. El niño se vuelve terco, caprichoso e irritable. Las dificultades para el autocuidado en estos niños son una característica externa clara. Les resulta difícil vestirse o atarse los cordones de los zapatos, hacer un lazo y abrocharse los botones, tareas que a veces son imposibles para un niño con una función motora deficiente. La coordinación de movimientos también se ve afectada: los niños no pueden mantener el equilibrio, saltan sobre una pierna, a menudo se caen y no captan el ritmo musical del baile. También se notan otros trastornos del movimiento.

La alalia motora suele coexistir con la falta de independencia del niño según su edad

El desarrollo del habla con alalia motora se divide en varios niveles: desde la incapacidad del niño para pronunciar palabras hasta ligeras desviaciones en la capacidad de construir una frase detallada (ver también :). Los niveles se clasifican en función de las características individuales del niño.

Un niño con alalia motora entiende las palabras que le dicen (recomendamos leer :). Entre las muchas fotografías, señala fácilmente la que le pidieron que mostrara. Las dificultades comienzan a la hora de comprender casos y cantidades: el niño no puede mostrar con ejemplos dónde “cuelga el cuadro” y dónde “cuelga el cuadro”. Así percibe la palabra y no la forma. Las preposiciones o prefijos también quedan fuera de la percepción. Los jardines de infancia y las escuelas especializadas están diseñados para corregir estos defectos, pero las escuelas regulares no son adecuadas para niños con esta enfermedad.

Sensorial

La alalia sensorial es un trastorno de la comprensión del habla asociado con daño al centro de Wernicke de la corteza cerebral. El niño no habla porque no entiende las palabras, no es capaz de relacionarlas con los objetos (más detalles en el artículo :). En tales situaciones, el niño suele ser diagnosticado erróneamente y clasificado como con problemas de audición, aunque el audífono esté absolutamente sano.

La alalia sensorial se caracteriza por el fenómeno de la ecolalia. El niño repite fácilmente las palabras que acaba de escuchar. Por ejemplo, el niño reproduce una pregunta que se le dirige en forma de repetición de esa misma pregunta.

Este tipo de enfermedad es difícil de curar, a pesar de que los niños con alalia sensorial son un fenómeno poco común. Se logran pocos avances en el tratamiento educando a estos niños en escuelas especializadas.

Un niño con alalia sensorial puede parecer con problemas de audición, pero el primer examen realizado por un especialista refuta esta suposición.

¿Cómo detectar algo mal?

El conocimiento de las normas del desarrollo del habla ayudará a reconocer la enfermedad, aunque cada caso individual de alalia es individual. El niño promedio debería dominar la actividad del habla en el siguiente orden:

a los dos meses el niño desarrolla un zumbido característico;
en 3-4 – balbuceo;
6-8 meses – primeras palabras;
Al año de edad, el niño debería poder construir frases completas.

Si el vocabulario de un niño menor de dos años se limita a unas pocas palabras, es necesario pensarlo. Los padres que noten desviaciones graves de la norma deben solicitar asesoramiento a especialistas.

El habla subdesarrollada es un rasgo característico de alalia. Aquí también se incluyen la pronunciación de solo la primera o solo la última sílaba (pa - en la palabra papá, ko - en la palabra leche), así como el desarrollo deficiente del habla en general y la falta de dinámica positiva. Estos síntomas dan una señal a los padres para que comiencen un examen para curar a su amado hijo lo antes posible.

Métodos de tratamiento

Métodos médicos y pedagógicos.

Los resultados positivos en el tratamiento de la alalia sensorial y motora sólo se logran mediante métodos complejos en los que participan psicólogos, médicos y profesores experimentados. Los niños con enfermedades similares son tratados en sanatorios, hospitales, guarderías y centros penitenciarios especializados.

El tratamiento con medicamentos, que promueve la maduración activa y exitosa de las células y conexiones cerebrales, se acompaña de procedimientos adicionales que ayudan a corregir los trastornos de los centros cerebrales: terapia magnética, electroforesis, TRI y otros. El desarrollo combinado de la motricidad gruesa y manual, así como el desarrollo de la memoria, la atención y el pensamiento son condiciones importantes para un tratamiento exitoso.

El carácter sistemático de la enfermedad determina también el correspondiente desarrollo de todas las habilidades del habla.

Con la alalia motora, los médicos ayudan a aumentar la actividad del habla, a formar un vocabulario activo y pasivo y a desarrollar un habla coherente. La logorrítmica incluida en el programa, al igual que el masaje logopédico, tiene como objetivo estimular el desarrollo de las habilidades del habla (recomendamos leer :).
Con alalia sensorial, los principales logros serán la discriminación de palabras y formas de palabras, la capacidad de compararlas con acciones y objetos y la percepción de frases del habla. Los profesores forman activamente una comprensión de la estructura gramatical del habla. Con el desarrollo correcto de la percepción acústica y fonémica, es posible mejorar la calidad del habla y una mayor actividad del habla independiente (ver también :).

Ambas formas de alalia se tratan con más éxito si se enseña al niño a escribir y leer al mismo tiempo. Este formulario ayuda a recordar mejor lo que se ha cubierto y mejora el control sobre el habla oral.

Mencionemos que el diagnóstico y diagnóstico oportuno garantizan la máxima efectividad del tratamiento. No pospongas la visita a especialistas si notas síntomas característicos.

Actividades independientes con un niño.

La extraordinaria plasticidad del cerebro del niño y su capacidad de adaptarse rápidamente en la mayoría de los casos, incluso en los más graves, garantiza una recuperación completa de la enfermedad. La capacidad de las células cerebrales sanas individuales para asumir las funciones de áreas que no funcionan es lo que hace posible la curación.

Lo mejor que puede hacer un padre de un niño con alalia por sí solo es desarrollar las habilidades motoras finas del bebé, que están directamente relacionadas con la actividad de las áreas del habla del cerebro.

Cada niño con alalia se somete a tratamiento bajo la cuidadosa supervisión de médicos y la técnica en cada caso será individual. En casa, los padres también pueden brindar toda la ayuda posible en el tratamiento de su amado bebé.

Tanto los médicos como los padres saben desde hace mucho tiempo que el desarrollo de la motricidad fina está directamente relacionado con la actividad del habla. Cuanto más a menudo los padres trabajen con los dedos de los niños, ayudándolos a que sean diestros y hábiles, más rápido y mejor se desarrollará el habla del bebé.
Masajear tus dedos de forma lúdica tendrá grandes beneficios para el cuerpo.
Los juegos con los dedos y la gimnasia ayudarán a estimular el desarrollo de la motricidad fina. Las actividades simples, por ejemplo, clasificar cereales y legumbres, doblar rompecabezas y mosaicos, ensartar cuentas, promoverán la función cerebral activa y entrenarán los dedos meñiques.

Hoy en día puedes encontrar una gran cantidad de materiales en vídeo con formación y actividades para alalia, que los padres pueden utilizar en casa. Es necesario utilizar todos los métodos posibles para curar al niño lo más rápido posible.