압력 증가 및 감소를 표현합니다. 압력을 줄이고 높이는 방법

시립 교육 기관 "Stepnoe 마을의 중등 학교"

새로운 자료 학습 수업, 7학년

물리학 교사 엘레나 알렉산드로브나 추펜코

암호
이전 수업에서 우리는 속도 변화를 일으키는 물리량에 대해 많이 이야기했습니다. 이 수량을 무엇이라고 하나요? 이것은 크로스워드 퍼즐의 숫자 4입니다. 우리는 여러 유형의 힘이 있다는 것을 알고 있습니다.
8번 지식이 모든 육체를 끌어당기는 힘의 이름은 무엇입니까?
그것은 무엇에 달려 있습니까? 어떻게 의존합니까?
7 번 (스프링에 하중을 가하는 실증 실험이 진행 중입니다).
스프링에서 생성되는 힘을 무엇이라고 합니까? 부하가 정지된 이유는 무엇입니까?
3 번 스프링에 가해지는 하중으로 인해 작용하는 힘의 이름은 무엇입니까? 체중이란 무엇입니까?
5 번 (실험을 수행합니다 : 블록, 동력계). 한 물체가 다른 물체의 표면을 따라 움직일 때 어떤 힘이 생성됩니까? 마찰의 원인은 무엇입니까? 어떤 종류의 마찰을 알고 있나요?
어떤 종류의 마찰을 알고 있나요?
1번 힘을 측정하는 장치를 사용합니다. 뭐라고 해요?
6번 힘의 단위는 무엇인가요?
2 번 힘의 작용의 특징은 무엇입니까? 그 특징 중 하나는 숫자 2입니다.
이제 우리 수업의 주제를 지정합시다. 크로스워드 퍼즐에서 수직으로.
공책을 열고 공과 주제를 적어보세요.

크로스워드

고체의 압력을 연구합니다.
압력은 어떤 단위로 측정되나요?
일상 생활과 기술의 압력을 바꾸는 방법을 찾으십시오.
압력을 높이거나 낮추는 방법을 모색합니다.
압력에 대한 지식을 일반화하고 연구 자료를 통합합니다.
획득한 지식을 테스트하고 통합합니다.

압력은 표면에 작용하는 힘의 값에 따라 달라집니다.

힘이 클수록 압력도 커진다

힘

압력

정사각형

압력의 단위는 1m 면적의 표면에 1N의 힘이 작용하여 발생하는 압력입니다. 2 이 표면에 수직

압력의 단위는 파스칼(Pascal)이라고 하는 평방미터당 뉴턴(Newton)입니다.

중 2

파생 단위:

1kPa = 1000Pa;
1MPa = 1000,000Pa;
1hPa = 100Pa;
1Pa = 0.001kPa;
1Pa= 0.01hPa;
1Pa= 0.000001MPa.

동물의 발톱

자연의 압력 증가

악어의 이빨

자연의 압력 증가

새 부리

압력 증가

의학의 바늘

압력 감소

압력 증가

기초 구축

비행기 착륙 장치

넓은 자동차 타이어

모든 지형 차량, 트랙터의 애벌레

스키

너트용 와셔

레일용 침목

도끼

손톱, 단추

바늘

이빨, 발톱,

동물 부리

가시,

식물의 등뼈

말벌에 쏘인다

대략적인 압력 값, 기술과 일상생활에서 발견

물리적 일시 중지.

문제 해결을 시작하기 전에 '눈 체조'를 진행하겠습니다.
눈을 감았다가 뜨세요. 5회 반복하세요.
눈을 원을 그리며 움직이세요: 왼쪽 - 위 - 오른쪽 - 아래 - 오른쪽 - 위 - 왼쪽 - 아래. 10회 반복하세요.
손을 앞으로 뻗으세요. 시선은 손톱을 따라가며 천천히 코에 가깝게 가져갔다가 천천히 뒤로 이동합니다. 5회 반복하세요.
1분 동안 창밖 먼 곳을 바라보세요.

시험

1. 압력은 어떤 단위로 측정되나요?
A.N.B.Pa. V.m2.
2. 지지대의...영역, 이 지지대에 동일한 힘이 가하는...압력은 무엇입니까?
A.더; 더 적은. B. 더; 더. V. 덜; 더 적은.
3. 표면에 가해지는 물체의 압력은…
A. 힘의 계수와 힘이 작용하는 표면적에 대해;
B. 힘의 계수에 의존하며 힘이 작용하는 표면적에 의존하지 않습니다.
B. 힘이 작용하는 수직 표면적.
4. 10kPa의 압력을 Pa로 표현하면?
A.10000Pa. B.100Pa. V.1000Pa.
5. 표면에 수직으로 작용하는 힘과 이 표면의 면적의 비율과 동일한 양을...
A. 압력에 의해. B. 압력. B. 체중.
6. 무게가 12000N인 기계의 지지 면적은 2.5m2입니다. 기초에 대한 기계의 압력을 결정합니까?
답) 48Pa. 나) 25000 Pa. 나) 4,800파.
7. 테이블을 가장자리에 놓으면 테이블에 가해지는 압력이 어떻게 변합니까?
답) 변하지 않습니다. B) 감소할 것이다. B) 증가할 것이다.
8 무게가 960N인 상자가 지지대에 5kPa의 압력을 가하고 있습니다. 상자의 지원 영역은 무엇입니까?
A) 0.192m.2 B) 19.2m.2. 나) 1.92m.2

1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A

0 오류 – 5
1-2개의 실수 – 4개
3-4개의 실수 – 3개
5-6 오류 – 2

해결책:

주어진:

F = 500 N

에스= 2m 2

답: 250 Pa

해결책:

0.03m 2

주어진:

m = 45kg

에스= 300cm 2

§ 33; § 34 예제 12(1,2,3,4).
*에세이 '남자와 압박감'을 써보세요

A.V. Peryshkin. 7학년 물리학 교과서.
A.V. Peryshkin. 물리학 등급 7-9의 문제 모음입니다.
Maron A.E., E.A Maron 교훈 자료 7학년.
그리고. Lukashik 물리학 등급 7-9의 문제 모음입니다.

"표면 압력" - 압력을 높이기 위해 비강 탱크에 물이 채워집니다. 표면적에 대한 공식을 적어보세요. 체중, N.R. 체중 공식을 적어보세요. 강의 계획. 압력을 높이거나 낮추는 방법. 쇄빙선은 찌르는 것이 아니라 활로 얼음을 부수는 것입니다. S. 가장 큰 타이어. 면적의 단위는 무엇입니까?

"물리 수업 7학년 압력" - 압력과 힘을 알고 지지 영역을 계산하는 방법은 무엇입니까? 예. 압력은 힘과 지지 영역에 어떻게 의존합니까? 6. 숙제: 압력 측정의 기본 단위는 무엇입니까? 가스의 압력을 높이는 두 가지 방법을 말하십시오. 그 사람은 아는 게 별로 없거든요.” 여러 학생의 답변을 듣습니다. 압력이란 무엇입니까?

"압력 물리학 등급 7" - 압력. 고체의 압력을 결정하는 공식. 자연과 기술의 압력. SI 압력 단위. 압력을 높이려면 지지 영역을 줄여야 합니다. 물리학, 7학년. 다중 장치 1hPa=100Pa 1kPa=1000Pa. 압력을 줄이려면 지지 면적을 늘려야 합니다. 블레즈 파스칼(1623-1662).

"7등급 유체 압력" - 결론. 유압프레스. 이 작업은 7학년 B학생 Khachatryan Gayane이 수행했습니다. 액체와 기체는 완전히 다른 방식으로 외부 압력을 전달합니다. 액체의 압력. 압력. 파스칼의 법칙.

"수압" - 6. 8. 답변: A1; B1; 2시에; G1; 디 2. 이 설정을 사용하여 압력 대 깊이의 그래프를 구성합니다. 스스로 확인해 보세요! 2. 7.

신체에 작용하는 힘의 결과를 결정하는 것은 무엇입니까? 탄성력 F 제어; 중력 F 무거움; 체중 P; 마찰력 Ftr. 어떤 종류의 힘을 알고 있나요? 힘이란 무엇입니까? 힘이란 무엇입니까? 힘은 신체의 상호 작용을 측정하는 척도입니다. 물체에 작용하는 힘의 결과는 물체의 계수, 방향 및 적용 지점에 따라 달라집니다.

변형 중에 탄성력이 발생합니다. 변형 중에 발생합니다. 동시에 두 몸; 동시에 두 몸; 표면에 수직; 표면에 수직; 변위와 반대; 변위와 반대; 작은 변형에서는 Hooke의 법칙 F control = -k x가 충족되고, 작은 변형에서는 Hooke의 법칙 F control = -k x가 충족됩니다.

중력 지구가 물체를 자기 쪽으로 끌어당기는 힘입니다. 지구가 물체를 자기 쪽으로 끌어당기는 힘입니다. 중력을 구하는 공식 중력을 구하는 공식 Ft = mg. Ft = mg 지구의 중심을 향해 방사형으로 향합니다. 지구의 중심을 향해 방사형으로 향합니다. 중력을 의미합니다. 중력과 관련이 있습니다.

압력 단위는 이 표면에 수직인 1m 2의 표면에 작용하는 1N의 힘에 의해 생성된 압력으로 간주됩니다. 1 Pa1 N M2M2 압력 측정 단위 Blaise Pascal () 프랑스 수학자, 물리학자, 작가 및 철학자 .

파생 단위: 1kPa = 1000Pa; 1kPa = 1000Pa; 1MPa = Pa; 1MPa = Pa; 1hPa = 100Pa; 1hPa = 100Pa; 1Pa = 0.001kPa; 1Pa = 0.001kPa; 1Pa= 0.01hPa; 1Pa= 0.01hPa; 1Pa= 0, MPa. 1Pa= 0, MPa.

압력 감소 압력 증가 건물 기초 비행기 섀시 넓은 자동차 타이어 모든 지형 차량의 애벌레, 트랙터 스키 너트용 와셔 레일용 침목 도끼 칼 못, 단추 바늘 동물의 이빨, 발톱, 부리 식물의 스파이크, 가시 말벌의 독침

3. 표면에 가해지는 물체의 압력은... A. 힘의 계수와 그것이 작용하는 수직 표면적에 따라 달라집니다. B. 힘의 계수에 의존하며 힘이 작용하는 표면적에 의존하지 않습니다. B. 힘이 작용하는 수직 표면적. 4. 10kPa의 압력을 Pa로 표현하면? A.10000Pa. B.100Pa. V.1000Pa. 5. 표면에 수직으로 작용하는 힘과 이 표면의 면적의 비율과 동일한 값을... A.압력. B. 압력. B. 체중.

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슬라이드 캡션:

왜 스키어는 눈이 쌓이지 않은데 보행자는 넘어지나요?

트럭은 눈에 떨어지지 않지만 사람은 왜 떨어지나요?

표면에 작용하는 힘의 결과를 결정하는 것은 무엇입니까?

실험 2. 블록을 모래 위에 놓습니다(그림 c). 그런 다음 블록에 가중치를 둡니다(그림 d). 무엇이 바뀌었나요? 힘의 결과는 어떻게 바뀌었나요? 중금속 블록과 젖은 모래가 담긴 쟁반을 준비합니다 실험 1. 블록을 모래 위에 놓습니다(그림 a). 그런 다음 그림 b와 같이 블록을 배치합니다. 무엇이 바뀌었나요? 힘의 결과는 어떻게 바뀌었나요?

힘의 결과는 힘의 계수와 힘이 작용하는 표면의 수직 영역에 따라 달라집니다.

수업 주제: 압력. 압력 단위. 압력을 줄이고 높이는 방법

압력 P는 표면에 수직으로 작용하는 힘 F와 이 표면의 면적 S의 비율과 같은 스칼라 물리량입니다. 압력 단위 – 1 Pa

블레즈 파스칼(Blaise Pascal) 압력의 단위는 프랑스 과학자 블레즈 파스칼(Blaise Pascal)의 이름을 따서 파스칼(Pa)로 명명되었습니다. 1 hPa = 100 Pa 1 kPa = 1000 Pa 1 MPa = 1000000 Pa

일부 신체에서 발생하는 압력 체압, Pa 체압, Pa 강철 부품에 대한 절단기 2500 000 000 고층 빌딩의 기초 400 000 벌침 1000 000 000 자동차 바퀴 200 000 재봉틀 바늘 500 000 000 스키를 타는 소년 8 000 레일 위의 자동차 바퀴 300 000 000 교과서 "물리학-7" 100 말이 끄는 말을 탄 소년 1000 000 교과서 1 페이지

몸무게 50kg인 사람이 신발 밑창의 면적이 150cm2라고 할 때 바닥에 얼마나 많은 압력을 가하는지 구해 보세요.

압력을 어떻게 바꿀 수 있나요?

압력 증가

압력 감소

반사 1. 고체의 압력은 다음 공식으로 계산됩니다: a) p=F/S b) p=FS c) p=S/F. 2. 60hPa의 압력은 다음과 같은 압력에 해당합니다. a) 0.6Pa; b) 6Pa; c) 600Pa; d) 6000 Pa. 3. 공식에서 압력은 문자로 표시됩니다… 힘……면적…….? a) S, F, p; b) p, F, S; c) F, S, p. 4. 무게가 6톤인 트랙터의 지지 면적은 0.75m2의 애벌레 한 마리입니다. 트랙터의 지면 압력을 결정합니다. a) 4kPa; b) 12kPa; c) 120kPa; d) 40kPa. 5. 틀린 답을 찾아보세요. 다음과 같은 방법으로 압력을 줄일 수 있습니다. a) 기초 하부의 면적을 늘립니다. b) 트럭 타이어를 더 넓게 만드십시오. c) 바퀴를 트랙으로 교체하십시오. d) 플랫폼을 지지하는 기둥 수를 줄입니다.

반사 1. 고체의 압력은 다음 공식으로 계산됩니다: a) p=F/S 2. 60 hPa의 압력은 다음과 같은 압력에 해당합니다: d) 6000 Pa 3. 공식에서 압력은 다음과 같이 표시됩니다. 편지……. 힘……면적…….? b) p, F, S 4. 무게가 6톤인 트랙터의 지지 면적은 0.75m 2의 애벌레 한 마리입니다. 트랙터의 지면 압력을 결정합니다. a) 4 kPa 5. 틀린 답을 찾으세요. 압력은 다음과 같은 방법으로 줄일 수 있습니다. d) 플랫폼을 지지하는 기둥 수를 줄입니다.

숙제: § 33, 34 연습 12 연습 13

교사: Shlykova Natalya Nikolaevna 시립 교육 기관 "사라토프 지역 크라스노파르티잔스키 지구 페트로프스키 마을에 있는 중등학교" 지점. 마을에 스웨트 셔츠.

수업 주제 : “압력을 줄이고 높이는 방법”

좌우명: “말하면 잊어버리겠습니다. 보여주면 기억할 것이고, 행동하면 배울 것이다.”

중국의 지혜.

수업 유형: 새로운 자료를 배우는 수업.

수업의 목적 : 압력 개념의 형성을 계속하고, 학생들에게 일상 생활, 기술, 자연의 압력을 변화시키는 방법을 익히고, 새로운 자료의 동화 및 통합, 획득한 지식의 실제 처리를 보장합니다.

교육적인: 많은 양의 정보에서 중요한 것을 강조하고, 결론을 도출하고, 인지적 관심을 키우고,학생들의 기억력 발달;

작업을 비교, 일반화, 올바르게 공식화하고 생각을 표현하는 기술 개발; 문제 상황에서 논리적 사고, 주의력 및 작업 능력 개발.

교육적인: 자연과 인간의 영적 세계 사이의 연결에 대한 아이디어 형성을 계속하고, 자연, 예술 및 작품의 아름다움을 찾고 인식하도록 가르치고, 폴리 테크닉 지식을 기반으로 의식적인 직업 선택을 준비합니다.팀에서 일하는 능력을 키우고 목표 달성에 대한 끈기와 같은 성격을 키우는 것입니다.

장비: 펜치 - 4, 금속 절단 가위 - 2, 전선 절단기 - 2, 송곳, 못, 바늘, 끌, 알루미늄 와이어 (디= 5mm), 망치, 코르크 바늘, 동판, 그래픽 프로젝터, 나무 블록 -4, 동력계 -4, 자 -4, 자동차의 카메라 2대, 모루, 펀치, 토큰. ("선택", "위임", "신뢰")

수업 중에는

수업의 조직적인 부분.

새로운 자료를 학습합니다.

선생님의 말씀.

수업 주제: "압력을 줄이고 높이는 방법." 수업 좌우명: “말해 주시면 잊어버리겠습니다. 보여주면 기억할 것이고, 행동하면 배울 것이다.”(슬라이드 2번)우리 수업의 목적은 압력을 줄이거 나 늘릴 수있는 방법을 찾는 것입니다.

지난 수업에서 우리는 힘이 힘에 수직으로 작용하는 영역에 따라 힘의 작용을 특징짓는 양을 압력이라고 배웠습니다. 압력은 힘에 정비례하고 지지 면적에 반비례합니다.

피 ~ 에프그리고피 ~ (슬라이드 번호 3)

공식에 따르면 압력을 높이려면 힘을 높이거나 압력이 가해지는 영역을 줄이거나 동시에 변경해야 한다는 것이 분명합니다.에프 그리고 에스 . (슬라이드 4번)

압력을 줄이려면 압력을 줄이거나 지지면적을 늘리거나 동시에 변경해야 합니다.F와 S (슬라이드 번호 4).

혈압을 높이는 방법을 알아 보겠습니다.(슬라이드 번호 5).실험적인 문제를 생각해 봅시다.(슬라이드 6번, 7번).일정한 지지 면적으로 힘을 높이거나 일정한 힘으로 지지 면적을 줄이면 압력이 증가합니다. 일상 작업에서 우리는 다양한 도구를 사용하며 그 도구의 작용이 적용된 힘뿐만 아니라 이 힘이 작용하는 영역에 따라 달라지는 경우가 많다는 점에 주목합니다.

p를 높이는 방법을 살펴 보겠습니다. 우리는 피어싱과 절단 도구를 사용하는 경우가 많습니다.

피어싱 물체 -송곳, 바늘, 못, 단추, 써레 막대 등입니다. 날카롭게 날카롭게되었습니다. 예를 들어 바늘 끝 S = 0.0000001m 2 . (슬라이드 번호 9)

이를 통해 예를 들어 5-10H와 같은 작은 힘이 바늘 끝에 집중되어 큰 압력 p = 10을 생성할 수 있습니다. 9 아빠!!! 실험을 해보자. M.V. Lomonosov는 "나는 상상에서 나온 수천 가지 의견보다 한 번의 경험을 더 중요하게 생각합니다."라고 말했습니다.

경험 : 모루, 망치, 코르크에 바늘. 망치로 코르크를 치면 바늘이 구리판을 뚫습니다. (그래픽 프로젝터의 구멍을 시연합니다).

이는 자연에서도 관찰할 수 있다. 발톱, 송곳니, 부리. (슬라이드 번호 10).말벌은 0.00001N.S= 0.000000000003cm²= 3 10의 힘으로 독침을 밀어냅니다. -16 ; p=33 10 9 아빠, 바늘보다 33배나 많아요. (슬라이드 번호 11) 절단 도구는 칼, 도끼, 잔디 깎는 기계, 낫, 긁는 도구, 삽, 끌, 쟁기 등입니다.(슬라이드 8번)

절단 부분이 날카롭게 되어 있어 작은 힘으로도 큰 압력이 발생합니다.

경험: 철사, 끌, 망치, 모루.

와이어를 자르십시오.

나는 압력이 작용하는 표면에 항상 수직이라는 사실에 주목하고 싶습니다.(슬라이드 번호 12).고체는 어떻게 방향을 유지하면서 압력을 전달합니까? 덕분에 견고한 도구를 사용하여 원하는 방향(삽으로 땅을 파거나 칼로 자르는 등)으로 몸체를 처리하는 데 영향을 줄 수 있습니다. 방향을 유지하면서 압력을 전달하는 고체의 특성은 고체의 원자와 분자가 탄성력에 의해 묶여 있다는 사실로 설명할 수 있습니다. 물체가 압축되거나 늘어나면 압축 또는 인장 변형으로 인해 입자 사이에 압력 방향으로 탄성 상호 작용력이 발생합니다. 다른 영역에서는 이러한 힘이 미미합니다. 기체와 액체에서는 다릅니다.

결론: 지지 영역을 줄이거나 힘을 증가시키면 압력이 증가합니다.(슬라이드 번호 13).

다른 경우에는 압력을 줄여야 합니다.(슬라이드 번호 14).실험적인 문제를 생각해 봅시다.(슬라이드 번호 15).지지 면적이 증가하면 압력이 감소하는 것을 알 수 있습니다.. (슬라이드 번호 17).건물을 지을 때 기초를 깔고 벽보다 넓게 만들고 S를 늘리고 p를 줄입니다. 건물을 세울 때 벽은 거의 같은 높이로 동시에 올라가는데, 이는 벽 F의 중력으로 인해 한 곳에서 p가 증가할 수 있고 기초가 지탱되지 않기 때문입니다. 철도 운송에 허용됩니다. 침목은 제방의 난간 아래에 배치됩니다. S 침목 > S 레일보다.기술에서도 인정됩니다. 부드러운 소재(목재)로 만든 공작물을 연결할 때 볼트 아래에 와셔가 배치됩니다. 기초에 선반 및 목공 기계 설치. 와이드 타이어는 대형 화물차, 항공기용 랜딩기어, 트랙터용 트랙용으로 제작됩니다. S를 증가시키면 p가 감소합니다.. (슬라이드 번호 16).장비가 모래, 습지, 눈을 통과할 때 압력이 감소합니다. 장비 – 눈과 늪지대 차량.

군용 장비를 제작할 때는 지면 압력도 고려됩니다. 이들은 장갑차, 탱크 등 모든 종류의 전투 차량입니다.

학생 메시지.

우리 나라, 당시 소련을 위해 파시즘과의 끔찍한 전투가 시작된 날, 수백만 달러 규모의 소련 국가의 생존을위한 전쟁이 시작된 날로부터 68 년이 지났습니다. 1941년 6월 28일, 과학 아카데미는 과학자들에게 파시즘으로부터 인간 문화를 보호하기 위해 힘을 모아 줄 것을 호소했습니다. 과학자들은 승리를 달성하는 데 큰 공헌을 했습니다.

위대한 디자이너 Mikhail Ilyich Koshkin과 Alexander Alexandrovich Morozov. (슬라이드 19번)

그들은 T-34 탱크를 만들었습니다. 유명한 탱크의 질량은 31,400km입니다. 노면에 닿은 애벌레 부분의 길이는 3.5m입니다. 너비는 0.50m이며 가을 해빙기에 전선 사령관, 육군 사령관 및 사단 사령관은 T-34로 전환했는데, 이는 종종 문제가 없는 유일한 수송 수단으로 판명되었으며 독일 탱크는 진흙 속에 갇혔습니다. 연합군이나 독일군에는 그런 탱크가 없었습니다. 기동성, 속도, 화력, 장갑 외에도 독일인을 놀라게 한 모든 특성이 있습니다. 이 탱크는 타의 추종을 불허합니다. 그는 1941년 초부터 독일 의회까지 전쟁을 겪었습니다.. (슬라이드 번호 20)

문제를 해결해 봅시다. 지상에 있는 탱크의 p를 계산해 봅시다.

주어진 : m = 31400kg해결책:

G=10N/ 킬로그램아르 자형= F/S=mg/2ab

a= 3.5m [ p] = (kgN/kg)/m 2 =H/분 2 =Πa

b= 50cm = 0.5m p= 31400·10/2·3.5·0.5=89714.285Πa=90ĸΠa

피=?답변 : 90ĸΠa

비교해 봅시다: p (소년)= 15ĸΠa

P(탄카) = 90 ĸΠa

우리는 자연적으로 압력이 감소하는 것을 관찰할 수 있습니다. 낙타 다리, 뇌조.(슬라이드 번호 18).

결론: S를 증가시키면 압력이 감소합니다.(슬라이드 번호 21)

연구 자료의 통합:

주제: 지지대에 가해지는 고체의 압력 계산.

장비 및 재료: 동력계, 자, 나무 블록.

작업 순서.

테이블 위에 블록이 가하는 압력(블록의 무게)을 측정합니다.

블록의 길이, 너비, 높이를 측정합니다.

얻은 데이터를 사용하여 블록의 가장 작은 면과 가장 큰 면의 면적을 계산합니다.

블록이 가장 작은 모서리와 가장 큰 모서리를 가진 테이블에 생성하는 압력을 계산합니다.

측정 및 계산 결과를 노트북에 기록하십시오.

얻은 결과를 바탕으로 결론을 공식화하십시오.

과제를 완료한 후, 그룹 리더는 모든 그룹 구성원에게 종이에 성적을 부여하고, 종이를 교사에게 건네주고 토큰을 받습니다. 토큰이 "선택"인 경우 교사는 그룹을 방어하는 학생을 지정합니다(보드에 보고서 준비). 토큰 "위임" - 그룹이 방어하는 학생을 지정합니다. 토큰 "신뢰" - 그룹이 그렇지 않습니다. 보고서에 부여되는 성적은 그룹 리더가 부여한 성적입니다.

작은 면에 놓여 있는 블록에 의해 생성되는 압력은 500-550 Pa이고, 큰 면에서는 150 Pa입니다. 학생들은 다음과 같이 결론을 내렸습니다. 면적이 클수록 신체가 지지대에 가하는 압력이 줄어듭니다.

작업 번호 1 . 소형 쇄빙선은 수 미터 길이의 얼음을 깨뜨릴 수 없습니다. 왜 무거운 쇄빙선으로 이런 일을 할 수 있나요?(슬라이드 번호 22).

답변: 얼음을 깨려면 특정 부위에 많은 압력을 가해야 합니다. 쇄빙선의 무게가 무거울수록 얼음에 더 많은 압력이 가해집니다. (슬라이드 번호 23).

작업 번호 2. 얼음이 떨어진 사람에게는 접근할 수 없으며, 그를 구하기 위해 사다리나 긴 판자를 던집니다. 실패한 사람이 왜 이런 식으로 구원받을 수 있는지 설명하십시오. (슬라이 No.24 )

대답: 사람이 판자나 사다리에 기대면 체중이 더 넓은 영역으로 분산되고 얼음 가장자리에 가해지는 압력이 감소합니다.

작업 번호 3. 도로에서 바퀴 달린 트랙터의 압력은 실린더가 어떻게 팽창되는지(강하게 또는 약하게)에 따라 달라 집니까?

답변: 상황에 따라 다릅니다. 실린더 내부의 압력이 증가함에 따라 도로에서 바퀴가 지지하는 면적이 감소하므로 도로에서 트랙터의 압력이 증가합니다. (승용차의 카메라를 이용한 시연)

운동: 삽은 그림에 표시된 모양을 가지고 있습니다.( 슬라이드 번호 25). 굴착을 더 쉽게 하기 위해 모양을 어떻게 바꾸겠습니까? 귀하의 제안을 정당화하십시오. 나뭇잎에 그립니다.

답변: 삽을 갈다. 동시에 토양에 가해지는 압력이 증가합니다 (슬라이#26 )

같은 힘으로 행동하는 거야? (슬라이#27 )

답변: 와이어 절단기 또는 금속 가위를 사용합니다. 각 그룹이 답변을 제공합니다.

수업 요약 : 문제를 해결하고 결론을 도출합니다.(부록 번호 28,29,30).

그림에는 볼트와 못, 동일한 못 쌍이 나와 있습니다.

화살표는 망치로 때리는 강도를 나타냅니다. 을 위한

각 그림에 대해 그림에 있는 두 개체 중 어느 것이 무엇인지 결정합니다.

a) 이사회에 더 많은 압력을 가한다.

b) 보드에 더 깊이 들어갈 것입니다.

답변: a) 1-더 깊은 압력은 동일합니다 (부록 번호 28)

b)2 – 더 높은 압력, 더 깊은 곳(부록 29번)

c) 못은 볼트보다 더 많은 압력을 가하므로 못이 더 깊게 박힐 것입니다.

(부록 30번)

숙제: §34, 표를 작성하세요. (슬라이드 번호 31)

압력 감소

압력 증가

레슨포인트. 모든 유형의 작업을 고려하여 교사는 수업 점수를 지정합니다.

추가 작업

트랙터는 사람이 신발 밑창에 가하는 압력보다 트랙에 더 많은 압력을 가합니다. 왜 트랙터는 애벌레 밑에 떨어진 벽돌을 부수는데, 벽돌 위에 서 있는 사람은 벽돌을 부술 수 없는 걸까요?

답변: 트랙터 애벌레와 벽돌의 접촉 표면적이 (도로에 비해) 급격히 감소하므로 압력이 크게 증가합니다.

슬라이드 번호 32)

정보 출처.

1.A.V.Peryshkin. 7학년 물리학 교과서.

2.A.V.Peryshkin. 물리학 등급 7-9의 문제 모음입니다.

3. 마론 A.E., E.A. 적갈색. 7학년 교훈 자료.

4. 마론 A.E., E.A. 적갈색. 물리학 7~9학년의 질적 문제 모음.

5.V.I.루카식. 물리학 등급 7-9의 문제 모음입니다.